«سازمان نظام معلمی» سازوکاری است که به باور برخی میتواند مانند سایر نظامهای صنفی ازجمله صنف پزشکان، پرستاران و مهندسان برای معلمان هم تشکیل شود. این سازمان در طول سالهای اخیر بهعنوان خواستهای اساسی مطرحشده و جلسات مداومی نیز برای بررسی طرح تشکیل آن از سوی شورایعالی آموزشوپرورش و مجلس دهم برگزار شد و مراحل اولیه را طی کرد اما پس از شیوع کرونا بلاتکلیف باقی ماند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طرح ارتقای مهارت برنامهنویسی و سواد دیجیتالی اظهار کرد: «ارتقای مهارت برنامهنویسی و سواد دیجیتالی دانشآموزان و معلمان دوره ابتدایی» در راستای ایفای مسئولیت اجتماعی و رشد یکی از ساحتهای تربیتی است.
مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش درباره جایگاه فرزندان شهدای مدافع حرم در مدارس شاهد گفت: شرایط حضور خانواده شهدای مدافع حرم نیز مانند سایر شهدا است به تعبیر دیگر حضور فرزندان شهدای مدافع حرم در مدارس، مانند دیگر شهدا دیده شده است.
شیوع ویروس کرونا معادلات و نظم موجود در تعلیم و تربیت و آموزش را به هم زد به طوری که دیگر معلم و دانشآموزان محور اصلی تعلیم و تربیت نبوده و مدرسه از مبدا و مکان اصلی آموزش و پرورش خارج شده است که این مهم دغدغه اصلی والدین و خانوادهها شده چرا که فرزندان به یکباره وارد دنیای آموزش از راه دور و فضای مجازی و گرداب شبکههای آسیب زای اجتماعی شدند.
چکاد یک متد نوین در عرصه آموزش و مشاوره تحصیلی است که با رویکرد خودشناسی و توسعه فردی و با محوریت تحقیق و پژوهش قصد دارد دانشآموزانی نواندیش و پژوهشگر تربیت کند.
سرپرست دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش درباره نگرانی خانوادهها از شیوع امیکرون و اظهار نظرهای برخی از اعضای ستاد ملی مقابله با کرونا مبنی بر غیرحضوری شدن مدارس، گفت: وزارت بهداشت و وزارت آموزش و پرورش نظرات خود را ارائه میدهند، در نهایت ستاد مقابله با کرونا تصمیمات خود را به ما ابلاغ میکند تا ما آنها را به ادارات کل استانها ارسال میکنیم. هرچه را که ستاد ملی مقابله با کرونا به ما ابلاغ کند قطعا باید اجرا شود.
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش درباره آخرین وضعیت برگزاری آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در سال جاری گفت: از خرداد ماه امسال آماده برگزاری آزمون هستیم. توزیع سهمیه انجام شده و فقط منتظریم که سازمان اداری و استخدامی مجوز برگزاری آزمون را به سازمان سنجش بدهد که به محض صدور مجوز، ثبتنام آغاز و آزمون برگزار میشود.
نظام تعلیم و تربیت ما، دردهای مزمنی دارد که تاکنون درماننشده و معمولا مطالبات بارها شنیدهشده معلمان از یک وزیر به وزیر دیگر به ارث رسیده و هربار که سکاندار تازهای بر کرسی این وزارتخانه تکیه زده است، با سردادن شعارها و وعدههای فراوان، از اجرای برنامههایی سخن گفته که اگر نیمی از آن تحقق مییافت، میتوانست کمی از بار مشکلات وزارت آموزشوپرورش بکاهد.
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزش وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امتحانات غیرنهایی نوبت اول برای پایه هفتم تا دوازدهم نیز به صورت حضوری برگزار میشود، گفت: در برخی رسانهها مطالبی تحت عنوان غیرحضوری بودن امتحانات غیرنهایی مطرح شده که تکذیب میکنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره برنامه وزارت آموزشوپرورش برای جبران افت یادگیری بهویژه در مقطع ابتدایی اظهار کرد: فاز اول برنامه جبران و تثبیت یادگیری را در تابستان امسال بر اساس تفاهمنامه سه جانبه با دانشگاه فرهنگیان و سازمان بسیج دانشجویی اجرا کردیم.
استاد پرورش یکی از شخصیتهای بزرگ و اثر گذار در آموزش و پرورش بود اما وقتی وزیر آموزش و پرورش شد، ناراحت بود سر کلاس درس نیست و میگفت: اگر مرا مخیر بگذارند که یا وزیر باشم و یا یک معلم ساده در مدرسههای در ابرقو (یک شهر دور افتاده)، خدا شاهد است که من سرسوزنی صندلی وزارت را بر ابرقو درس دادن ترجیح نمیدهم!
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش درباره تجمعات فرهنگیان عنوان کرد: معلمان خواسته صنفی دارند و این را تجمعی که معلم در مقابل نظام است تلقی نکنید، معلمان وقتی مشاهده کردند به حرفهایشان توجهی نمیشود، این اتفاق افتاده است بنابراین باید سازمانی ایجاد کنیم تا حرف و اعتراض معلم را بشنویم، امشب جلسهای با معلمان داریم تا حرفهای آنها را بشنویم.