آموزش و پرورش

علی احمدی، سرپرست مدیریت عامل موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان، در نشست با اعضای مطالبه‌گر این موسسه، از توقف جذب‌های سفارشی، مهار هزینه‌ها و پایان دادن به مدیریت جزیره‌ای در شرکت‌های تابعه خبر داد و تأکید کرد که عملکرد همه مدیران بر اساس شاخص‌های کمی و معیارهای دقیق ارزیابی خواهد شد؛ رویکردی که با هدف صیانت از سرمایه فرهنگیان، افزایش شفافیت و ساماندهی فعالیت شرکت‌های زیرمجموعه دنبال می‌شود.

استاندار خراسان شمالی در دیدار با وزیر آموزش و پرورش، مجموعه‌ای از مطالبات آموزشی استان را پیگیری کرد؛ نشستی که با موافقت وزیر برای تخصیص منابع به‌منظور ارتقای تجهیزات اردوگاه دانش‌آموزی، پژوهش‌سراها، هنرستان‌ها و هوشمندسازی کلاس‌های درس همراه شد.

ولی‌الله بیاتی، سخنگوی کمیسیون امور داخلی کشور و شوراهای مجلس، با اشاره به وضعیت معیشتی فرهنگیان گفت اجرای قانون رتبه‌بندی اگرچه دریافتی معلمان را افزایش داد، اما رشد حقوق به اندازه‌ای نبود که آثار تورم و افزایش هزینه‌های زندگی را جبران کند؛ موضوعی که به گفته او، ضرورت پیش‌بینی منابع پایدار برای بهبود معیشت و افزایش حقوق فرهنگیان را دوچندان کرده است.

علیرضا کاظمی در واکنش به فیلمی که در فضای مجازی با ادعای استعفای معلمان به دلیل مسائل معیشتی منتشر شده است، گفت: «کذب محض است» و تأکید کرد منتشرکنندگان این مطالب معلم نیستند.

مرتضی نظری با انتقاد از واگذاری املاک مدارس دولتی، این روند را محل تعارض منافع دانست و خواستار مدیریت قاطع‌تر در آموزش و پرورش شد.

رئیس سازمان بهزیستی کشور از اجرای طرحی ویژه برای بازگرداندن ۲ هزار و ۸۰۸ دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به مدارس خبر داد و گفت: به هر یک از این دانش‌آموزان که به چرخه تحصیل بازگردند، ماهانه ۲ میلیون تومان تشویقی پرداخت می‌شود.

داوطلبان آزمون تخصصی جذب دانشجوی مهارت‌آموز وزارت آموزش‌وپرورش سال ۱۴۰۴ تا فردا فرصت دارند اعتراض خود را نسبت به نتایج نهایی ثبت کنند؛ پذیرفته‌شدگان نیز باید برای اطلاع از مراحل و زمان‌بندی دوره مهارت‌آموزی به تارنمای دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی مراجعه کنند.

سیدمصطفی آذرکیش اعلام کرد نیاز استان‌های کشور به نیروی انسانی آموزش‌وپرورش با استفاده از روش‌های مختلف تأمین شده و کسری غیرقابل جبران نیروی انسانی در استان‌ها وجود ندارد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خراسان شمالی با اشاره به ضرورت ایفای نقش صنایع در مسئولیت اجتماعی، از محدود بودن حمایت واحدهای صنعتی از توسعه فضاهای آموزشی، خاتمه فعالیت دو مدرسه غیردولتی و توقف فعالیت سه مدرسه دیگر خبر داد.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی از شناسایی مراکز آموزشی غیرمجاز و برخورد با این مراکز خبر داد و بر برنامه‌ریزی دقیق برای سال تحصیلی جدید تأکید کرد.

رزمایش عملیاتی ستاد مهر اصفهان با هدف هماهنگی یگان‌های خدماتی برای مدیریت ترافیک و تسهیل تردد ۴۰۰ هزار دانش‌آموز و دانشجو، صبح امروز در گلستان شهدای این شهر برگزار شد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خراسان‌شمالی از آماده‌سازی ۲ هزار و ۱۶۶ مدرسه و برنامه‌ریزی برای آغاز سال تحصیلی جدید برای 192 هزار دانش‌آموز خبر داد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به گزارش‌ها درباره دریافت شهریه‌های چندصد میلیون تومانی در برخی مدارس تهران، خواستار توضیح شفاف آموزش‌وپرورش و برخورد قانونی با دریافت مبالغ خارج از چارچوب مصوب شد.

مدیر کمیسیون اساسنامه‌ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش‌وپرورش گفت: تصمیم‌گیری درباره تعداد دروس آزمون نهایی برای تشکیل سابقه تحصیلی در کنکور ۱۴۰۷ به بعد، به شورای عالی آموزش‌وپرورش واگذار شده است.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش از افزایش ظرفیت پذیرش دانشجومعلم تا سه برابر خبر داد و بر جذب جوانان توانمند و علاقه‌مند به حرفه معلمی تأکید کرد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از تصحیح بیش از ۹۰ درصد اوراق امتحانات نهایی خبر داد و گفت: طرح "تقویت و جبران" برای دانش‌آموزانی که به‌دلیل شرایط ایجادشده از فرآیند آموزش آسیب دیده‌اند، در پایه‌های هفتم تا دوازدهم در حال اجراست.

خوزستان با وجود برخورداری از ظرفیت‌های اقتصادی و منابع گسترده، همچنان در برخی مناطق محروم، روستایی و دوردست با کمبود امکانات آموزشی مواجه است؛ مدارسی که دانش‌آموزان آنها گاه حتی از ابتدایی‌ترین تجهیزات آموزشی و رفاهی محروم هستند.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش، انتشار مطالبی درباره رتبه‌بندی معدل نمرات امتحانات نهایی استان‌ها را غیرمستند و فاقد اعتبار اعلام کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش بر تحقق عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت و تقویت نقش مدارس در تربیت نسل آینده تأکید کرد.

رئیس هیأت امنای کانون مدارس اسلامی با تأکید بر نقش آموزش و پرورش در تحولات جامعه گفت: هیچ اصلاحی در جامعه بدون آغاز از آموزش و پرورش به نتیجه پایدار نمی‌رسد.