ضوابط برگزاری امتحانات نهایی، ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمرات دروس نهایی شاخههای تحصیلی در دی ماه ۱۴۰۱ از سوی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش اعلام شد.
معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گفت: آموزش و پرورش هرسال بخشنامهای را تحت عنوان آمادگی مدارس برای مواجهه با فصل سرما و اجرای نکات پیشگیرانه در راه اندازی سیستمهای گرمایشی مدارس ارسال میکند.
آموزش و پرورش شهر تهران اعلام کرد: با توجه به استمرار آلودگی هوا در کلانشهر تهران و در راستای مصوبه کمیته اضطرار آلودگی هوای استانداری تهران در تمام مدارس ابتدایی پایتخت، آموزش در روز سه شنبه اول آذر ۱۴۰۱ به صورت مجازی برگزار میشود.
وزیر آموزش و پرورش درباره صدور احکام حقوقی معلمان، جذب و استخدام نیروی انسانی جدید در آموزش و پرورش، حقوق اندک سرایداران و خدمتگزاران مدارس و... توضیح داد.
سرپرست معاونت برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: امور اداری مناطق حتما تا ساعت ۱۸ امروز نسبت به باقی مانده صدور احکام و ترمیم حقوق اقدام کنند.
سرپرست دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش گفت: تلاش داریم علاوه بر آموزشهای لازم، مهارتهای مهم و عملکردهای ضروری را با کمک سازمان حفاظت از محیط زیست در مدارس به دانشآموزان ارائه کنیم.»
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برای مهرماه کلاس خالی از معلم نخواهیم داشت، گفت: کلاسهای درس دانشآموزان ابتدایی به کتابخانه تجهیز میشود.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در جمع شورای دانشگاه شهید رجایی:
وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اینکه شبکه شاد نباید تعطیل شود گفت: بچههای ما باید در این زیست بوم هم حضور داشته باشند. باید فرزندانمان را متناسب با زمان تربیت کنیم.
وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اینکه شبکه شاد نباید تعطیل شود گفت: بچههای ما باید در این زیست بوم هم حضور داشته باشند. باید فرزندانمان را متناسب با زمان تربیت کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران درباره وجود مدارس دوشیفته در سطح تهران گفت: در برخی مناطق با توجه به شرایط و تراکم دانشآموز، شماری از مدارس نوبت عصر هم دارند. در هرمنطقه حدود دو تا سه مورد و روی هم رفته شاید حدود ۶۰ تا ۷۰ واحد آموزشی دوشیفته باشند.
در نشست خبری قائممقامِ معاونِ وزیر در سازمان دانشآموزی تشریح شد:
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با اشاره به اینکه با تمام تلاشهایی که طی سالهای گذشته در حوزه سوادآموزی انجام گرفته است، متأسفانه قشری تحت عنوان «آموزشناپذیر» داریم گفت: البته این اصطلاح در جهان رایج است. این آمار در کشور ما ۲ درصد است که بنا به دلایل مختلفی از جمله عدم توانایی یادگیری، نمیتوان به این دسته از افراد آموزشهای لازم را داد که منطقی است.