آموزش مجازی

یک متخصص روانشناسی کودک و نوجوان با اشاره به اینکه آموزش‌های حضوری از اواسط دهه ۱۸۰۰ میلادی آغاز شده است، یادآور شد: این روزها به خاطر مشکلاتی که ویروس کرونا ایجاد کرده است، آموزش مجازی به دانش‌آموزان به فرآیند یادگیری آنها کمک زیادی کرده است، این درحالیست که این آموزش‌ها مزایا و معایبی را هم با خود به دنبال دارد.
ممکن است در نگاه اول به نظر برسد معلمان از تعطیلی مدارس و آموزش مجازی، راضی هستند ولی بر اساس نظرسنجی‌ها و تحقیقاتی که در ایران و حتی سطح جهان انجام شده، می‌توان اطمینان کرد که معلمان از شرایط آموزش مجازی راضی نبوده و آموزش حضوری در مدرسه و در کنار دانش آموزان را مفیدتر و مؤثرتر می‌دانند.
از اسفندماه 1398 که کرونا باعث بسته شدن درهای مدارس به روی دانش‌آموزان شد، فضای مجازی بستری برای آموزش شد اما این مسیر با پیچ و خم‌های بسیاری همراه است.
رئیس واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد اسلامی مطرح کرد:

آموزش مجازی نوید یک تحول در آموزش کشور به حساب می‌آید

نجف پور آقا بیگلو گفت: آموزش مجازی نوید یک تحول در آموزش کشور به حساب می‌آید و یادگیری مقدم بر یاددهی شده است، دانشجو محوری و تعامل‌پذیری، از ویژگی‌های آموزش مجازی است
نیک نژاد در گفت‌و‌گو با پرسون؛

اجبار به استفاده از شبکه شاد باید حذف شود

یک کارشناس حوزه آموزش و پرورش گفت: باید در دوران تابستان زمینه برای آموزش معلمان فراهم شود و از آزمون و خطا جلوگیری شود. ضمن این که سنگ اندازی‌هایی نظیر اجبار به استفاده از شبکه شاد باید رفع شود.
مدیر آموزش و پرورش خمین گفت: یک‌هزار و ۸۷۰ دانش آموز این شهرستان در روزهای نخست شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس، به فضای مجازی دستری نداشتند که با حمایت خیران و مدیران مدارس این تعداد، امروز به ۶۰۰ نفر کاهش پیدا کرده است.

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با تاکید بر لزوم آسیب شناسی آموزش از طریق فضای مجازی، گفت که باید از فرصت ایجاد شده برای آموزش مجازی برای ارتقای این حوزه استفاده کرد و آموزش را منوط به زمان مدرسه ننمود. این موضوع منوط به ایجاد زیرساخت های لازم در آموزش و پرورش است.
سازمان آگهی های پرسون