وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر ارتباط مستقیم امتحانات نهایی با فرآیند برگزاری کنکور، اعلام کرد زمان این آزمونها قابل تغییر نیست و نتایج باید طبق برنامه در اختیار سازمان سنجش قرار گیرد.
وزیر آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش دو گزینه احتمالی برگزاری امتحانات نهایی دانشآموزان را تشریح کرد و از برگزاری آزمون مدارس نمونهدولتی و استعدادهای درخشان (سمپاد) با حضور ۶۰۰ هزار دانش آموز در ۲۹ خرداد برگزار خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: بعید میدانم موعد آزمون امتحانات نهایی سر موعدش برگزار شود؛ هر وقت بنا به اطلاعیه شورای عالی امنیت ملی وضعیت عادی اعلام شد ۲ هفته بعد برگزار خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش:
آغاز آرام سال تحصیلی جدید با وجود کمبود حدود ۱۲۰ هزار معلم
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: افزایش قابل توجه اعتبارات در سال گذشته و تداوم رشد منابع در سال جاری، در کنار هماهنگیها با دولت، سازمان برنامه و بودجه و مجلس شورای اسلامی، موجب شد شرایط مالی آموزشوپرورش در مقایسه با گذشته بهبود یابد.
وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت استمرار فرآیند آموزش و تربیت تاکید کرد و گفت که باید سناریوهای جایگزین و آموزشهای آفلاین برای مواقع اختلال در اینترنت و زیرساختهای ارتباطی آماده باشد تا وقفه در ارائه خدمات آموزشی رخ ندهد.
وزیر آموزش و پرورش برنامهای آموزشی و تربیتی برای اصلاح الگوی مصرف آب و انرژی در مدارس و خانوادهها را ابلاغ کرد؛ این طرح مبتنی بر تفاهمنامه مشترک با وزارت نیرو و سازمان محیط زیست اجرا میشود.
مجمع عمومی موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان با تصویب توزیع 60 هزار میلیارد ریال سود سال مالی، برای اولین بار در تاریخ این مؤسسه، این مبلغ را بین اعضا تقسیم خواهد کرد و سودآوری صندوق برای دومین سال متوالی به رکورد جدیدی دست یافت.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه متاسفانه در حوادث اخیر کشور تعدادی از فرهنگیان و دانشآموزان به شهادت رسیدند که آمار دقیق آن اعلام نشده است، گفت: با توجه به اینکه این اتفاق در شهرها و بخشهای مختلف روی داده است، به زودی آمار دقیق و رسمی آن تهیه و اعلام میشود.
رتبهبندی تازه قرار است حقوق معلمان را افزایش دهد؛ اما همچنان ظرفیتهای خالی استخدام در آموزش و پرورش وجود دارد که وزیر آموزش و پرورش دلایل آن را تشریح کرده است.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که رتبهبندی شامل کدام دسته از معلمان میشود؟ گفت: معلمان ابتدایی، عشایری، استثنایی و مناطق محروم و مرزی مشمول هستند.
وزیر آموزشوپرورش اعلام کرد فرآیند تبدیل وضعیت معلمان حقالتدریس از طریق سازمان برنامه و بودجه و همچنین همکاری کمیسیون آموزش مجلس بهطور همزمان دنبال میشود.
وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: اجرای برنامههای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در مدارس از ۳۲ منطقه سال گذشته به ۱۰۰ منطقه در سال جاری افزایش یافته و تمرکز اصلی بر اقدامات پیشگیرانه، مشاوره و فعالیتهای فرهنگی است.
وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر اولویت داشتن این وزارتخانه در دولت، از ممنوعیت برگزاری همایشهای پرهزینه، آغاز گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشی، اجرای صرفهجویی حداکثری و تصویب آییننامه ارتقای رتبهبندی معلمان خبر داد.
وزیر آموزشوپرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی و سوء رفتار با دانشآموزان» را به مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد و تاکید نمود که متخلفان طبق قوانین با آنها برخورد خواهند شد.
وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد که تمرکز بر کنکور، مأموریت اصلی مدارس یعنی تربیت دانشآموز برای «زیستن خوب» را تحت تأثیر قرار داده و ساختار آموزش و پرورش را ناکارآمد کرده است.
وزیر آموزش و پرورش در پیامی، رحلت آیتالله سید محمد شاهچراغی را ضایعهای بزرگ برای جامعه دینی و فرهنگی کشور دانست و با تجلیل از نقش اثرگذار این عالم ربانی در ترویج معارف اسلامی و حمایت از ارزشهای تعلیم و تربیت، این فقدان را تسلیت گفت.
وزیر آموزش و پرورش گفت: برای افزایش یک متر سرانه آموزشی، ۱۵ میلیون متر مربع باید ساخته شود و حداقل ۳۰۰ همت پول لازم است.
در حاشیه سفر و دیدار وزیر آموزشوپرورش با استاندار قزوین:
یک زنِ قزوینی هزار نفر را برای ساخت مدرسه همصدا کرد/ رئیس جمهور تجلیل کرد/ نرجه در کانون توجه دولت قرار گرفت
علیرضا کاظمی وزیر آموزشوپرورش در جریان سفر به قزوین در دیدار محمد نوذری استاندار قزوین با اشاره به تجلیل دکتر پزشکیان از زهرا آقاجانی، مدیر پروژه بازسازی مدرسه نرجه، تأکید کرد که خانم آقاجانی توانسته است حدود هزار نفر از جمعیت پنج هزار نفری شهر نرجه را در ساخت و نوسازی مدرسه مشارکت دهد و این اقدام مصداق معماری نوین و مردممحور است.
وزیر آموزش و پرورش خبر داد:
بهرهبرداری از ۲۴۰۰ مدرسه در نهضت مردمی مدرسهسازی
وزیر آموزشوپرورش از بهرهبرداری ۲۴۰۰ مدرسه در قالب نهضت مردمی مدرسهسازی خبر داد و گفت: این طرحها در شش محور آموزشی شامل مدارس کانکسی، نیمهتمام و با تراکم بالا اجرا شده و تا پایان سال ۱۴۰۵ تمامی پروژهها تکمیل خواهند شد.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت حفظ کرامت فرهنگیان گفت که تمام توان وزارتخانه باید برای بهبود وضعیت معیشتی معلمان به کار گرفته شود و معاونان پشتیبانی در خط مقدم تحقق این هدف قرار دارند.
