سخنگوی کمیسیون تلفیق بودجه سال آینده مصوبه این کمیسیون درباره مالیات بر حقوق پزشکان عمومی و متخصص، آموزگاران مقطع ابتدایی و دبیران متوسطه در مناطق روستایی و عشایری را تشریح کرد.
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با بیان "در آزمون استخدامی امسال ۳۴هزار نفر در استانهای مختلف کشور جذب خواهند شد"، از این آزمون را اعلام کرد.
«سازمان نظام معلمی» سازوکاری است که به باور برخی میتواند مانند سایر نظامهای صنفی ازجمله صنف پزشکان، پرستاران و مهندسان برای معلمان هم تشکیل شود. این سازمان در طول سالهای اخیر بهعنوان خواستهای اساسی مطرحشده و جلسات مداومی نیز برای بررسی طرح تشکیل آن از سوی شورایعالی آموزشوپرورش و مجلس دهم برگزار شد و مراحل اولیه را طی کرد اما پس از شیوع کرونا بلاتکلیف باقی ماند.
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش درباره آخرین وضعیت برگزاری آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در سال جاری گفت: از خرداد ماه امسال آماده برگزاری آزمون هستیم. توزیع سهمیه انجام شده و فقط منتظریم که سازمان اداری و استخدامی مجوز برگزاری آزمون را به سازمان سنجش بدهد که به محض صدور مجوز، ثبتنام آغاز و آزمون برگزار میشود.
نظام تعلیم و تربیت ما، دردهای مزمنی دارد که تاکنون درماننشده و معمولا مطالبات بارها شنیدهشده معلمان از یک وزیر به وزیر دیگر به ارث رسیده و هربار که سکاندار تازهای بر کرسی این وزارتخانه تکیه زده است، با سردادن شعارها و وعدههای فراوان، از اجرای برنامههایی سخن گفته که اگر نیمی از آن تحقق مییافت، میتوانست کمی از بار مشکلات وزارت آموزشوپرورش بکاهد.
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش درباره تجمعات فرهنگیان عنوان کرد: معلمان خواسته صنفی دارند و این را تجمعی که معلم در مقابل نظام است تلقی نکنید، معلمان وقتی مشاهده کردند به حرفهایشان توجهی نمیشود، این اتفاق افتاده است بنابراین باید سازمانی ایجاد کنیم تا حرف و اعتراض معلم را بشنویم، امشب جلسهای با معلمان داریم تا حرفهای آنها را بشنویم.
فاطمه محمدبیگی با اشاره به پایان بلاتکلیفی ۱۰ساله رتبهبندی معلمان گفت: ۱۲۵ هزار میلیارد ریال برای اجرای ۶ ماهه قانون رتبهبندی فرهنگیان در نظر گرفته شده است.
مدیر کل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر تضمین سلامت دانش آموزان در آموزش و پرورش افزود: آموزشهای حضوری باید در شرایط امن برقرار شود.
سالهاست که با سیر صعودی بازنشستگی معلمان، بحران کمبود معلم در کشور به صدا درآمده و پیش بینیها نشان میدهد که تعداد بازنشستهها در آموزش و پرورش در سالهای 1400 و 1401 به اوج خود خواهد رسید. بر اساس پیشبینی سازمان برنامه و بودجه، جمعیت بازنشستگان آموزش و پرورش تا سال 1406، 46هزارو272 نفر خواهد بود که حدود 71درصد از این تعداد قبل از سال 1402 بازنشسته خواهند شد!
مساله دیگری که وضعیت آموزش و پرورش را به چنین روزی انداخت، فرعی شدن موضوع آموزش عمومی بود. البته همیشه در گفتار بر اهمیت آن تاکید میشد، ولی در عمل آموزش و پرورش در حاشیه بود. نمونه آن در انتخاب وزیر بود.
همواره از نمایندگان مجلس قانونگذار انتظار است که مصوبات آنها پشتوانه عقلانی و علمی داشته باشد و از نظرات کارشناسان، دانشگاهیان و متفکران جامعه کمک بگیرند. صرفا اینگونه نباشد که افرادی در کمیسیونها بنشینند، مطالبی را مطرح کنند و یکطرفه تصویب و تبدیل به قانون کنند. ما به عنوان اقشار دانشگاهی بسیار خرسند و خوشحال هستیم که معلمان عزیز کشورمان، با وحدت، همدلی و با پیگیریهای مداوم به خواسته خود در جهت احقاق رتبهبندی معلمان و افزایش حقوق دست پیدا کنند و بدون ترید موافق افزایش حقوق و بهبود شرایط معیشتی همکاران خود در آموزش و پرورش هستیم.
نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با تاکید بر اینکه درخصوص جذب معلمان هماهنگی لازم بین سازمان امور اداری و استخدامی و آموزش و پرورش صورت گیرد گفت: توصیه می کنیم دبیران براساس مدارک تحصیلی و تجاربشان جذب و به کارگیری شوند تا هم نیازهای مدارس برطرف شود و هم نیروی انسانی این وزارتخانه ساماندهی شود.
این روزها اعتراضات سراسری آموزگاران توجه همگان را به خود جلب کرده است؛ اعتراضاتی که سراسری، بسیار آرام و مدنی برگزار میشود و خواسته اصلی آنان نیز همسانسازی با حقوق اعضای هیات علمی دانشگاهها طبق یک نسبت معین است.
در اجرای ماده 11 قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش شرکتهای دولتی مجازند ضمن هماهنگی با وزارت آموزش و پرورش تا یک درصد درآمد شرکتها و سود خالص بانکها و موسسات انتفاعی را صرف توسعه عدالت آموزشی نمایند.
وزیر آموزش و پرورش این روزها در تنگنای مالی دولت و رفت و برگشـتهای طرح رتبهبندی معلمان در مجلـس، روزهای سختی را پشت میگــذارد. واکنش یوسف نوری به رتبهبندی و مطالبه یک دهه معلمان کــه بــه اعتقاد بسیاری از کارشناسان وی از گزینههای قبلی تصدی این وزارتخانه به ســاختار آموزش و پرورش نزدیکتــر است، همان سخنان وزرای پیشیــن است که در ساختمان شهید رجایی فقط وعده بررسی جزئیات این طرح را دادند، اما عمــر مسئولیتشان به اجرای این قانون قد نکشید.
معاون پژوهشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: پیشنهاد جدی ما این است که رفتوآمد معلمها به دانشگاهها و حضورشان را در طرحهای مطالعاتی و پژوهشی افزایش دهیم.