مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش با اشاره به کمبود مشاور برای حضور در دوره متوسطه دوم گفت: اختصاص مشاور به مدارس شاهد و سمپاد فارغ از دوره تحصیلی یک الزام قانونی است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در امر بازگشایی مدارس با اشاره به اینکه در الگوی بازگشایی مدارس واحد تصمیمگیری مدرسه است و مناطق و استانها پشتیبان مدارس هستند، گفت: سیاست بازگشایی مدارس آرام و تدریجی است.
مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت بهداشت و درمان در حالی مدعی شکست رکورد واکسیناسیون روزانه در کشور شده است که بهدلیل بیتوجهی برخی از هموطنان به شیوهنامههای بهداشتی و لزوم واکسیناسیون، خیلی زودتر از پیش بینیها پیک جدید کرونا آغاز شده است.
از چهارشنبه تا ظهر جمعه بیش از500 پیام مجازی، پیامک، تماس و مراجعات حضوری در خصوص چرایی و چگونگی بازگشایی مدرسه در روز شنبه ۱۵ آبان (امروز) به دستم رسیده است و جالب تر آنکه هیچ جواب متقن و معقولی برای ارائه و اقناع مخاطبان در چنته نیست. این حال و روز مدیران مدارس پرجمعیت دولتی در روزهای کرونایی اخیر است.
رئیس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه اتفاق نظر نمایندگان در حمایت از نظام رتبهبندی معلمان در سابقه مجلس کم نظیر است، گفت: این نوع فضاسازیهایی که در برخی رسانهها ایجاد شده کذب و اطلاعات غلط است.
پرسون از توزیع نشدن کتاب درسی دانش آموزان گزارش می دهد؛
چند سالی است که وزارت آموزش و پرورش توزیع کتاب های درسی دانش آموزان را در دست گرفته است تا خیال دانش آموزن و اولیا را در تهیه کتاب با قیمت مصوب راحت کند؛ اما گویا در سال تحصیلی جاری که 40 روز از آن می گذرد هنوز خبری از تحویل کتاب های درسی نیست.
دبیرکل اتحادیه انحمنهای اسلامی دانش آموزان با بیان اینکه حوزه دانش آموزی کارنامه مطلوبی در زمینه آسیبهای اجتماعی ندارد گفت: از این حیث۳۲ درصد دانش آموزان در معرض خطر، پنج درصد در محدوده پرخطر و یک درصد در محدوده فوریتهای اجتماعی هستند.
مدتی است که موضوع لایحه رتبهبندی معلمان در مجلس و دولت و بین فرهنگیان مورد بحث است و در این لایحه علاوه بر بحث معیشت معلمان ارتقای جایگاه و شأن مقام معلم و افزایش صلاحیتهای حرفهای معلمان مورد توجه است ولی هیچگاه نظام رتبهبندی معلمان به معنای واقعی اجرایی نشده و تحقق نیافته است و هر بار که این موضوع مطرح شده، فقط با کمی افزایش حقوق به پایان رسیده و این موضوع به یک سریال تکراری ناامید کننده برای فرهنگیان تبدیل شده است.
این روزها تلاش میشود تا در حد امکان آموزش حضوری شود و دانشآموزان که نزدیک به دو سال است از فضای کلاس و مدرسه فاصله گرفتند به مدرسه بازگردند. صرفنظر از مباحث مربوط به درستی یا نادرستی این تصمیم که مسوولیتش با ستاد ملی مبارزه با کرونا است، میخواهم به چند نکته پیرامون مدرسه پس از کرونا اشاره کنم.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه الگوی بازگشایی ما از ۱۵ آبان به بعد الگوی ترکیبی است که بستگی به ظرفیت مدرسه دارد گفت: مدارس باید حداقل یک روز در هفته باز باشند و امکان ندارد مدرسهای خودش تصمیم بگیرد که آموزش هایش را به طور کامل در فضای مجازی ادامه بدهد. باید حداقل ارتباط با مدرسه برقرار باشد.
بیش از یک ماه از آغاز سال تحصیلی جدید که به روال سال گذشته به صورت غیرحضوری آغاز شد، می گذرد؛ با این تفاوت که واکسیناسیون معلمان و دانشآموزان به صورت گسترده صورت گرفته و عزم وزارت آموزش و پرورش به تبعیت از ستاد ملی کرونا برای بازگشایی مدارس، جدی است. در همین راستا الگویی برای بازگشایی تدریجی ارائه شده، اما همچنان چالشها و ابهاماتی پیرامون بازگشایی مدارس مطرح است.
رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی بر لزوم اطلاعرسانی و اقناع والدین و مربیان پیشدبستانی جهت ثبتنام نوآموزان پیشدبستانی در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی تأکید کرد.
دیروز دو ماه از مهلت 3 ماهه ابراهیم رییسی برای معرفی وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش به پایان رسید و حالا او تنها 30 روز فرصت دارد تا با معرفی گزینه مطلوب خود به مجلس شورای اسلامی، تکلیف تنها وزارتخانه دولت سیزدهم را که همچنان بدون وزیر و زیرنظر سرپرست منصوب رییس دولت اداره میشود، مشخص کند.