از بیمه معلمان چه خبر؟

به گزارش سایت خبری پرسون، احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: به دنبال بیمه معلمان مدارس غیردولتی هستیم تا اتفاقی برای این موضوع انجام بپذیرد در کنار این موضوع، امکاناتی در خود آموزش و پرورش داریم مدارس غیردولتی برای این موضوعات غریبه بودند امسال با وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورای نظارت توافق کردیم که اگر مرکز درمانی داریم معلم غیردولتی استفاده کند اگر مرکز رفاهی داریم معلم غیردولتی هم استفاده کند بخش نامه و مستندسازی شد اولین بخش نامه ای که بعد عید به استان ها ارسال کردم که این اتفاق بیفتد. ما پیگیر مشکلات و انتقادات هستیم باید بسترهایش کاملا آماده و عادی شود اگر جایی مقاومتی است من شنیدم مرکز رفاهی ممانعت کرده اند گفتند کسی که بخش نامه داده باید خودش اجرا کند ما نمی توانیم حتما برخورد می کنیم چون نگاه خود وزیر هست منزلت و معیشت و مرجعیت معلم حفظ شود.

وی خاطرنشان کرد: در کنار این موضوع بحث خوبی در حال پیگیری هستیم بحث استانداردسازی و توانمندسازی نیروی انسانی است سال گذشته برای اولین بار ۸ میلیارد برای این موضوع اعتبار در نظر گرفتم آموزش های حضوری مان شروع شده، یکی از برنامه های کلیدی ما در آموزش و پرورش است در مدرسه غیردولتی این نبوده اگر هم بوده یک زمانی به صورت آفلاین و آنلاین بوده دنبال این هستیم با دانشگاه فرهنگیان هم صحبت کردیم هم استانداردسازی نیروی انسانی را تدارک ببینیم به استان ها اعلام کنیم معلمی که در دوره ابتدایی در پایه اول می خواهد تدریس کند باید دارای این صلاحیت باشد، این رشته را باید داشته باشد، هم گزینشش حل شود، اگر این موضوعات را گفتیم بگوییم این آموزش ها را هم در طول مسیر ببیند، تقریبا بسته حمایتی ما از معلمین مدارس غیردولتی است در کنار این بسته هر بسته دیگری که بهتر از این بسته باشد حمایت خواهیم کرد.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش گفت: بعضی ها می گویند می خواستیم استخدام شویم اگر مجلس طرحی دارد یا در جای دیگری طرحی بهتر از این طرح وجود دارد ما بدمان نمی آید همکار عزیزمان با انگیزه بهتر در یک جای بهتری حضور داشته باشد.

وی اضافه کرد: این طرح شامل مدارس غیردولتی نمی شود شامل نیروهای رسمی و پیمانی که دو سال سابقه دارند بعضی محدودیت هایی که مامور شدند مرخصی گرفتند حذف می شود برای آنها است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش افزود: این شکلی نیست که هر مدرسه ای هر چیزی دوست داشت به عنوان فوق برنامه باشد شاخص ها و درس ها و فعالیت هایی که مد نظر ما در حوزه آموزش و پرورشی جزو فوق برنامه است را اعلام کردیم باید در چارچوب آن بخش نامه اتفاق بیفتد نمی توانند خارج از آن چارچوب برنامه ریزی داشته باشند.

اهمیت رویکردهای تربیتی و فرهنگی در مدارس غیردولتی!
محمودزاده یادآور شد: شئونات جزو اولویت های اول ماست چیزی در مورد مسائل غیرفرهنگی از مدارس نمی پذیریم هر چند اکثر مدارس این طوری نیستند یکی دو مدرسه اتفاقاتی می افتد ما در دولت اسلامی کار می کنیم و در دولت جدید سیزدهم با نگاه و رویکرد فرهنگی و تربیتی کار می کنیم آموزش هم مهم است بالاتر از بحث آموزش رویکردهای تربیتی و فرهنگی مهم است، دانش آموزی با شاخص های بصیرت شجاعت مومن متدین متخلق به اخلاق اسلامی دنبالش هستیم به همین خاطر از همه موسسین و مدیران مدارس و معلمین که این بستر را برایشان آماده می کنیم خواهشمان این است به این فرایند کمک کنند و حتما کمک خواهند کرد می دانید معلمان معتقد به برنامه های تربیتی و آموزشی و فرهنگی هستند و ما هم برنامه ریزی که انجام می دهیم با همکاری این ها این بستر منجر به تربیت می شود تربیتی که دانش آموز در تراز انقلاب اسلامی در حوزه های مختلف شکل بگیرد.

وی گفت: مجموعه مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی است یعنی به جز اینکه مدارس غیردولتی را مدیریت می کنیم مراکزمان هم هست مرکز ما شامل کلاس کنکور، کلاس های تقویتی، کلاس آموزش زبان می شود بعضا آموزشگاه ها اتفاقاتی می افتد بعضی آموزشگاه های غیرمجاز در کشور وجود دارند که به شدت دنبالش هستیم که بند و بساط مراکز غیردولتی بسته شود هم به استان ها ابلاغ کردیم هم با همکاری نهادهای نظارتی دنبالش هستیم از خانواده ها خواهشمان این است وقتی وارد مجموعه ای می شوند حتما مجوز لازمه ای که باید از آموزش و پرورش داشته باشند رویت کنند این طور نباشد که دانش آموز یا فراگیری به موسسه ای مراجعه کند که مجوز لازم از آموزش و پرورش را نداشته باشد.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: برخی از این مراکز در فضای مجازی کار می کنند کرونا این موضوع را تقویت کرد خانواده ها به ما اعتماد کنند حرف هایی که مطرح می کنیم با ما در ارتباط باشند مجوزهایی که می دهیم در قالب مجوزها بچه هایشان را به مراکز و مدارس بسپارند و این مجوزها را رویت داشته باشند در کنار این دو موضوع مراکز و مدارس، مدارس هیئت امنایی را در آموزش و پرورش داریم نزدیک یک میلیون و ۱۰۰ هزار نفر دانش آموز با همکاری خود اولیا و خیرین و برخی از نهادهای انقلابی مثل کمیته امداد حمایت می شوند اخیرا مدارس همدل را در استان خراسان رضوی در مشهد مقدس از برخی از مدیرانشان تشکر کردیم در این مدارس هم دنبال کارهای آموزشی و پرورشی تربیتی برای دانش آموزان هستیم حتی بعضی مدارس برای خانواده هایشان هستیم اگر خیرین بزرگوارنی حضور دارند و می خواهند کمک کنند این بستر مخصوصا برای دانش آموزان در مناطق محروم یا کمتر توسعه یافته آماده هست.

آخرین آمار دانش‌آموزان مناطق آزاد!
محمودزاده گفت: موضوعات دیگری مثل موضوع مناطق آزاد را انجام می دهیم تقریبا ۲۳۰ هزار دانش آموز در مناطق آزاد تجاری هستند که با همکاری مناطق آزاد تجاری و تفاهم نامه ای که داشتیم به مشارکت ما در این مدارس آمدند که برنامه های خوبی داریم مبنی براینکه جمع آوری مدارس کانکسی در مناطق آزاد که نگین اقتصادی کشور باید باشند اتفاق بیفتد. مدارس فرسوده مان جمع شود. بازمانده از تحصیل ها را جمع و جور کنیم که این اتفاق افتاده در حال رایزنی هستیم انصاف از سازمان مناطق آزاد تجاری پای کار آمده اند در قالب مشارکت که آن بخش دارد کارهای خوبی انجام می دهیم و موضوع بعدی این است از ظرفیت شورای آموزش و پرورش کشور که متولیش همین معاونت هست از همه عزیزان در استان ها در قالب شورای موزش حضور دارند از خانواده ها نماینده ها و خیرینو مسولین حضور دارند در راس همه رئیس شورای آموزش و پرورش است این بستر کمک به آموزش و پرورش و مشارکت در آموزش و پرورش در این شوراها هم به توسط مردم و خیرین آماده شود که این کمک اتفاق بیفتد و هم اینکه خود دستگاه های دولتی ورود خوبی به موضوع داشته باشند چه برای مدارس غیردولتی چه مدارس دولتی انجام بیفتد کار سنگینی پیش رو داریم ماموریت بسیار سختی پیش رو داریم نگاه خوبی در دولت برای این موضوع هست ان شالله همه تجمیع شود که فرایند تعلیم و تربیت به خوبی شکل بگیرد و ماموریت سنگینی که در قالب اسناد بالادستی و سند تحول بنیادی و نگاه هایی که حضرت آقا به موضوع آموزش و پرورش دارند تربیتی که مد نظر است شکل بگیرد.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش گفت: معلمین مدارس غیردولتی را سرمایه های مدارس غیردولتی می دانم و اعتقاد به این موضوع دارم طبق فرمایش رهبری و سند تحول بنیادین معلم عنصر اصلی تحول بنیادین است منزلتش توسط ما خدمتگذاران به نوعی باید در همه حوزه ها حفظ شود هر طرحی که به تقویت موضوع منزلت، معیشت، مرجعیت معلم چه در مدرسه غیردولتی چه در مدرسه دولتی کمک کند ما استقبال می کنیم. تا اندازه ای که ز دست سازمان ما برمی آید به این موضوع کمک کنیم معلم با حقوق 800 تومان انتظار داشته باشم که دانش آموز در تراز انقلاب اسلامی تربیت کند این انتظار بیجاست باید همخوانی وجود داشته باشد، نمی شود گفت معلم با هر حقوق و نگاه و منزلتی و مرجعیتی بگوییم کار خوب اتفاق بیفتد با این نگاه انتقادی ورود پیدا کردن به این موضوع دو سه مطلب را در خود سازمان پیگیرم مطلب اول می خواهم ۲۴ ساعته شان کنم الان ۴۴ ساعته هستند که قانون کار است معلم کارگر نیست با تمام احترامی که به کارگران قائلیم، معلم عنصر اصلی سند تحول بنیادین است پس ۲۴ ساعت شود پول نصف نمی شود چون الان ۴۴ ساعته است معلم ۲۴ ساعت حضور پیدا می کند ۵ و ۶۰۰ که امسال هست تقسیم به دو ۲ و ۸۰۰ می شود دنبال این هستیم معلم ۲۴ ساعته باشد ولی سقف را بگیرد متناسب با سنوات هم افزایش اتفاق بیفتد این طرحی است که در کمیسیون ارایه شده و کمیسیون مصوب کرده منتظریم در صحن چه اتفاقی می افتد نمایندگان هم به این موضوع نگاه خوبی دارند.

شهریه مدارس غیردولتی در سال تحصیلی آینده چقدر است؟
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: یک میلیون و ۹۰۰ هزار دانش آموز در مدارس غیردولتی داریم شهریه ای که برای امسال اعلام کردیم براساس ماده ۱۵ الگوی شهریه ای داریم امسال الگوی شهریه را ۳۵ امتیاز را به کیفیت بخشی آموزش و پرورشی دادیم حدود ۴ ماه هست روی این موضوع با موسسین و مدیران مدارس کار می کنیم در منطقه مسئولین منطقه کارشناسان منطقه در استان مسئولین استانی و کارشناسان استانی در کشور هم همین است رفت و آمدهای کارشناسی بین موسسین و ادارات اتفاق افتاده پیشنهاداتی ارایه دادند ما فرمول هایی تعیین کردیم در منطقه یک عددی به ما پیشنهاد دادند همه نزدیک ۱۹ هزار مدرسه را بررسی کردیم متناسب با فعالیت مدارس شهریه را اعلام کردیم هم شهریه ثابت هم فوق برنامه در سامانه وجود دارد از ۴ میلیون شروع و به ۳۵ و ۶۰۰ رسیده و این ۴ میلیونی که هست در دوره ابتدایی در کهکیلویه و بویر احمد است این ۳۵ و ۶۰۰ مبلغ شهریه در تهران در دوره متوسط دوم است.

محمودزاده گفت: برای این شهریه ها تا ۳۸ درصد لزومی ندارد که همه مدارس ۳۸ بعضی از مدارس صفر درصد است چون احتمال دارد فوق برنامه نباشد تا ۳۸ درصد بحث فوق برنامه اضافه می شود به علاوه اینکه احتمال دارد هزینه ایاب و ذهاب و هزینه لباس فرم به نوعی هماهنگی کند همه یک دست اتفاق بیفتد شهریه ثابت قطعی است و باید اتفاق بیفتد فوق برنامه و لباس وتغذیه و ایاب و ذهاب اختیاری با همکاری با اولیا مربیان است ممکن است دانش آموزی بگوید غذا از خانه می آوریم لباسم را از بیرون میخرم رفت و آمد با پدرم است یا بعضی از فوق برنامه ها شرکت نکند این موضوعات اختیاری است ولی شهریه ثابت اختیاری نیست.

وی افزود: مثلا برای فوق برنامه ریاضی شرکت می کنید اما برای استخر شرکت نمی کنید اختیاری است اگر جایی این اجبار اتفاق بیفتد از مردم عزیز کشورمان مخصوصا اولیای دانش آموزانی که در این مدارس تحصیل می کنند خواهش دارم اولا این سه مقوله را به هم وصل نمی کنند یک عدد ابلاغ نکنند بعضی موقع در فضای بیرون بحث این است که وزارت خانه یک عددی گفته مدرسه یک عدد دیگری می گوید این مفهوم چون مشخص نیست به خاطر همین اتفاق می افتد، شهریه ثابت قطعی و لازم الپرداخت است.

محمودزاده گفت: بعضی موسسین به صورت قسطی و با چک از اولیا می گیرند، شهریه فوق برنامه و هزینه هایی که عرض کردم اختیاری است می تواند از مدرسه انتخاب کند یا نکند می تواند دو کلاس انتخاب کند یا اصلا انتخاب نکند، از اولیا میخواهم بین این دو تفکیک قائل شوند و سرجمع عدد را نگویند حرف ما و مدرسه یک حرف باید باشد، از مدرسه خواستیم هم در سامانه گذاشتیم هم از طرف مدیریت منطقه تابلویی به مدیران موسسین داده می شود آن تابلو در موسسه نصب می شود امسال شهریه ثابت و متغیر و فوق برنامه اینقدر است و از مدیران محترم مدارس و موسسین هم می خواهم که تقریبا حالت دستوری دارد هم خواهش می کنم دقیقاعددی که اعلام کردیم را دریافت کنند به جز این عدد پولی و دریافتی از اولیا اتفاق نیفتد که درصورتی که اتفاق بیفتد چه موسس برای شهریه اعتراض داشته باشد چه همکاران معلمین برای قراردادهایشان اعتراضی داشته باشند و چه اولیا برای پرداخت شهریه بیشتر از آن چیزی که اعلام کردیم اعتراضی داشته باشند در سامانه مشارکت برای این سه گروه بزرگوار جای اعتراض وجود دارد.

محمودزاده تاکید کرد: معترضان می توانند اعتراضشان را وارد کنند و ما به صورت مکتوب جواب می دهیم به صورت حضوری در اداره ارزیابی و پاسخگویی به شکایات در استان ها و مناطق و در وزارت آموزش و پرورش هم اداره ارزیابی و پاسخگویی به شکایات و هم خود اداره مشارکت ها آمادگی دارند در زمان وقت اداری سوالات و اعتراضاتشان را مطرح کنند و ما پاسخ بدهیم.

وی گفت: از موسسین خواهشم این است تاب آوری مردم را در این موضوع در نظر بگیرند، شرایط اقتصادی کشورو مردم را در نظر بگیرند مردم که علاقه مندند برای بچه هایشان در حوزه آموزش و پرورش هزینه کنند این باب را باز کنند که بتوانند اولیای محترم که دنبال این موضوع هستند این مسیر را طی کنند.