معلمان

ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری، یکی از مشکلات دانش‌آموزان ابتدایی است که منجر به افت تحصیلی، ایجاد نقص‌های جدی در توانایی کلامی، نوشتاری و محاسباتی کودکان می‌شود و از آن‌جایی که این کودکان شکننده هستند، آموزش‌وپرورش باید از این افراد پشتیبانی کند تا این معضل رفع شود.

در آموزش و پرورش با حضور قریب به یک میلیون نفر معلم و پیرامعلم (کارکنان آموزش و پرورش که در مشاغل غیرمعلمی انجام وظیفه می‌کنند) ضرورت تاسیس «سازمان نظام معلمی» بیش از سایر نهادها و وزارتخانه‌ها حس می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: توانمند سازی معلمان از طریق دانشگاه فرهنگیان در اولویت است.

رضا مراد صحرایی متولد سال ۱۳۵۵ در استان لرستان است.

امکان ثبت درخواست رسیدگی به موارد خاص فرهنگیان مشمول رتبه‌بندی جهت ویرایش و تکمیل اعتراض به نتایج رتبه‌بندی در سامانه مربوطه که از ۲۶ اردیبهشت آغاز شده بود، امروز جمعه ۲۹ اردیبهشت ماه به پایان می رسد.

مرکز توسعه آموزش مجازی، وزارت آموزش و پرورش از فراهم شدن امکان ثبت درخواست رسیدگی به موارد خاص فرهنگیان مشمول رتبه‌بندی جهت ویرایش و تکمیل اعتراض به نتایج رتبه‌بندی در سامانه مربوطه خبر داد.

رییس‌جمهور آموزش و پرورش را از بلاتکلیفی خارج کند.

رئیس سازمان بسیج اساتید گفت: جذب در نظام تعلیم و تربیت حالا چه در آموزش و پرورش و چه در آموزش عالی باید با مداقه و حساسیت باشد، ضوابط و بایسته‌های جذب افراد بعنوان معلم و استاد نباید فدای سرعت یا خدای نکرده عوامل دیگر شود.

نظام آموزشی به‌ویژه آموزش ابتدایی و متوسطه در وضعیت ناکارکردی مفرط قرار دارد.

جانشین رئیس سازمان عقیدتی سیاسی وزارت دفاع گفت: نقش معلم در جامعه، نقش انبیاست؛ انبیا هم معلم بشر هستند. نقش معلم، بسیار حساس و مهم است و مسئولیت بسیار زیادی دارد.

معاون پارلمانی رئیس‌جمهور، گفت: دولت مردمی مطالبات منطقی و معقول فرهنگیان را با جدیت پیگیری می‌کند و در این راستا نظام رتبه‌بندی معلمان را که بیش از یک دهه معطل مانده بود، به اجرا درآورد.

سرپرست آموزش و پرورش: تکلیفِ رتبه بندی ۷۵ هزار معلمِ فاقد رتبه تا پایان اردیبهشت مشخص می‌شود.

یک عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی با مروری بر پیش نویس تدوین شده نظام معلمی گفت: تشکیل نظام معلمی یک فرصت است تا مطالبات و کارکرد معلمان را سازماندهی و قالب‌بندی حقوقی و مدنی کنیم که هم حقوق و عزت معلمان حفظ و تأمین شود و هم آن انتظار حرفه‌ای که از معلمان داریم، برآورده شود.

معلمان نمونه در مراسمی، فرصت یافتند تا نظرات، مسائل و تجربیات خود را در حوزه تعلیم و تربیت با سرپرست وزارت آموزش و پرورش مطرح کنند.

بی‌شک هرگونه تعلل و کم‌کاری و پرداختن به حواشی به جای عمل به وظایفی همچون رفع مشکلات آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت از سوی مسئولان، گناهی نابخشودنی است که آینده کشور را تهدید می‌کند.

فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران در پیامی روز معلم را تبریک گفت.

اینکه گفته می شود روز معلم را گرامی داریم به چه معنی است آیا ایراد چند سخنرانی توسط مســئولان، برگزاری گردهمایی و دادن هدایــا و تقدیرنامه و از مقام ارزش های معلم ســخن گفتن را می توان تکریم مقام معلم و جایگاه معلمان برشمرد و چنین تصور کرد که به تکلیف خود در مقابل این عزیزان عمل کرده ایم؟ اگرچه این قبیل اقدامات هم ضروری و مفید است و از برگزارکنندگان تشکر می کنیم.

برای اولین بار هدیه ویژه‌ای از سوی رئیس جمهور به همه معلمان داده می‌شود که این بیانگر قدردانی رئیس جمهور از معلمان است.

آموزش و پرورش در کمترین حالت به بیش از سیصد هزار معلم جدید نیاز دارد این در حالی است که فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان به مراتب عددی کمتر از این بوده و عده ای هم سالانه بازنشسته می شوند.

سرپرست مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری با اشاره به این که امروز آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در ۳۸۶ حوزه امتحانی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و در ۲۳۲ شهرستان در سراسر کشور برگزار می‌شود، اظهار کرد: بیش از ۲۸ هزار معلم ابتدایی، استثنایی و عشایری از طریق این آزمون استخدام خواهند شد.