مدیرعامل مؤسسه صندوق ذخیره فرهنگیان با اشاره به اینکه سهام ارزش مالکانه در قالب بخشی از سهام یک شرکت به فرهنگیان عرضه میشود، از تکمیل مراحل انجام این کار خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مجوز تدریس بازنشسته ها تا حداکثر ۲۴ ساعت در هفته اخذ شده است، گفت: کتابهای درسی در اختیار تمام استانها قرار گرفته و سازماندهی نیروی انسانی در مدارس هم به موقع انجام شده است.
وزیر آموزش و پرورش خطاب به رئیس جمهوری عنوان کرد: جذب ۷۵ هزار معلم جدید طی این سال تحصیلی از دیگر اقدامات این دولت است. ما به تاسی از شما درباره گذشته چیزی نگفتیم.
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: احکام جدید معلمانی که به نتیجه رتبهبندی خودمعترض و اعتراض آنها وارد بود و ارتقاء رتبه داشتند در حال صدور است.
احکام جدید معلمانی که به نتیجه رتبهبندی خودمعترض و اعتراض آنها وارد بود و ارتقاء رتبه داشتند، از این هفته در حال صدور است و معوقات از اول فروردین ۱۴۰۲ قابل پرداخت است.
وزیر آموزش و پرورش از پرداخت معوقات معلمان حق التدریسی تا اول مهر خبر داد و گفت: تمام تلاش مان این است که رسیدگی به اعتراضات احکام رتبهبندی تا پیش از پایان شهریور انجام شود.
وزیر آموزش پرورش گفت: متمرکز شدن بر تربیت معلم و توانمندی معلمان فعلی برنامه تحولی آموزش و پرورش در مسیر پیشرو است و این مسئله در رهنمودهای مقام معظم رهبری کاملا مشهود است.
وزیر آموزش و پرورش میگوید که هیچ شرطی برای ادامه همکاری معلمان بازنشسته وجود ندارد، در حالی که کسب رتبه ۳ به عنوان شریط ادامه همکاری آنها اعلام شده است.
رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش گفت: گفت: متاسفانه در فضای مجازی شاهد یک ولنگاری هستیم و تاکنون پروتکلی برای حضور معلمان در فضای مجازی تدوین نشده است که بزودی اقداماتی را در این زمینه صورت خواهیم داد.
بیش از دو دهه موضوع مدرسه هوشمند Smart School در کشور مطرح شد اما تا سال 98 اقدام جدی در این مورد صورت نگرفته بود. بعضی از مدارس با نصب تابلوی هوشمند و ویدئوپروژکتور در کلاسها گامهایی را برداشتند. در دوره کرونا در کمترین مدت آموزشهای On Line و Off Line راهاندازی و به کار گرفته شد.
محمد وحیدی نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه میانگین فوق العاده ویژه کارکنان آموزش و پرورش از واریز فوق العاده ویژه ۳۵ درصدی برای معلمان و فرهنگیان خبر داد.
ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری، یکی از مشکلات دانشآموزان ابتدایی است که منجر به افت تحصیلی، ایجاد نقصهای جدی در توانایی کلامی، نوشتاری و محاسباتی کودکان میشود و از آنجایی که این کودکان شکننده هستند، آموزشوپرورش باید از این افراد پشتیبانی کند تا این معضل رفع شود.
در آموزش و پرورش با حضور قریب به یک میلیون نفر معلم و پیرامعلم (کارکنان آموزش و پرورش که در مشاغل غیرمعلمی انجام وظیفه میکنند) ضرورت تاسیس «سازمان نظام معلمی» بیش از سایر نهادها و وزارتخانهها حس میشود.