رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش درباره آخرین وضعیت برگزاری آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در سال جاری گفت: از خرداد ماه امسال آماده برگزاری آزمون هستیم. توزیع سهمیه انجام شده و فقط منتظریم که سازمان اداری و استخدامی مجوز برگزاری آزمون را به سازمان سنجش بدهد که به محض صدور مجوز، ثبتنام آغاز و آزمون برگزار میشود.
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش از انجام توزیع سهمیه خبر داد و گفت: فقط منتظریم که سازمان اداری و استخدامی مجوز برگزاری آزمون را به سازمان سنجش بدهد که به محض صدور مجوز، ثبتنام آغاز و آزمون برگزار می شود.
نظام تعلیم و تربیت ما، دردهای مزمنی دارد که تاکنون درماننشده و معمولا مطالبات بارها شنیدهشده معلمان از یک وزیر به وزیر دیگر به ارث رسیده و هربار که سکاندار تازهای بر کرسی این وزارتخانه تکیه زده است، با سردادن شعارها و وعدههای فراوان، از اجرای برنامههایی سخن گفته که اگر نیمی از آن تحقق مییافت، میتوانست کمی از بار مشکلات وزارت آموزشوپرورش بکاهد.
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزش وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امتحانات غیرنهایی نوبت اول برای پایه هفتم تا دوازدهم نیز به صورت حضوری برگزار میشود، گفت: در برخی رسانهها مطالبی تحت عنوان غیرحضوری بودن امتحانات غیرنهایی مطرح شده که تکذیب میکنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره برنامه وزارت آموزشوپرورش برای جبران افت یادگیری بهویژه در مقطع ابتدایی اظهار کرد: فاز اول برنامه جبران و تثبیت یادگیری را در تابستان امسال بر اساس تفاهمنامه سه جانبه با دانشگاه فرهنگیان و سازمان بسیج دانشجویی اجرا کردیم.
استاد پرورش یکی از شخصیتهای بزرگ و اثر گذار در آموزش و پرورش بود اما وقتی وزیر آموزش و پرورش شد، ناراحت بود سر کلاس درس نیست و میگفت: اگر مرا مخیر بگذارند که یا وزیر باشم و یا یک معلم ساده در مدرسههای در ابرقو (یک شهر دور افتاده)، خدا شاهد است که من سرسوزنی صندلی وزارت را بر ابرقو درس دادن ترجیح نمیدهم!
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش درباره تجمعات فرهنگیان عنوان کرد: معلمان خواسته صنفی دارند و این را تجمعی که معلم در مقابل نظام است تلقی نکنید، معلمان وقتی مشاهده کردند به حرفهایشان توجهی نمیشود، این اتفاق افتاده است بنابراین باید سازمانی ایجاد کنیم تا حرف و اعتراض معلم را بشنویم، امشب جلسهای با معلمان داریم تا حرفهای آنها را بشنویم.
فاطمه محمدبیگی با اشاره به پایان بلاتکلیفی ۱۰ساله رتبهبندی معلمان گفت: ۱۲۵ هزار میلیارد ریال برای اجرای ۶ ماهه قانون رتبهبندی فرهنگیان در نظر گرفته شده است.
مدیر کل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر تضمین سلامت دانش آموزان در آموزش و پرورش افزود: آموزشهای حضوری باید در شرایط امن برقرار شود.
رییس سازمان بسیج مستضعفین ضمن تاکید بر اینکه بسیج در عرض هیچ دستگاه و وزارتخانهای نیست ،گفت: عزم سازمان بسیج این است که با همافزایی با آموزش و پرورش به دنبال مردمیسازی فرهنگ باشد.
سالهاست که با سیر صعودی بازنشستگی معلمان، بحران کمبود معلم در کشور به صدا درآمده و پیش بینیها نشان میدهد که تعداد بازنشستهها در آموزش و پرورش در سالهای 1400 و 1401 به اوج خود خواهد رسید. بر اساس پیشبینی سازمان برنامه و بودجه، جمعیت بازنشستگان آموزش و پرورش تا سال 1406، 46هزارو272 نفر خواهد بود که حدود 71درصد از این تعداد قبل از سال 1402 بازنشسته خواهند شد!
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به ورود سویه جدید کرونا به کشور گفت: طبق نظرات کارشناسی، آسیب تعطیلی آموزش حضوری کمتر از آسیب کرونا نبود به همین دلیل با مدیریت خوب و رعایت پروتکل ها می توان آموزش های حضوری مدارس را ادامه داد.
مساله دیگری که وضعیت آموزش و پرورش را به چنین روزی انداخت، فرعی شدن موضوع آموزش عمومی بود. البته همیشه در گفتار بر اهمیت آن تاکید میشد، ولی در عمل آموزش و پرورش در حاشیه بود. نمونه آن در انتخاب وزیر بود.
رییس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی ضمن تاکید براینکه معلمان هر پنج سال رتبهبندی میشوند، گفت: با قانون رتبه بندی به حقوق تمام معلمان حداقل 700 تا 800 هزار تومان اضافه خواهد شد.
در یادداشت دیروز به نقش منفی مدارس غیرانتفاعی در ایجاد این وضع اشاره شد. برخی نقد کردند که در جوامع دیگر هم این مدارس هست درحالیکه نظام آموزشی خوبی دارند. در پاسخ باید گفت بله پیش از انقلاب هم مدارسی چون هدف، خوارزمی، هشترودی، البرز و... بودند و البته مدارس دولتی هم بودند.
همواره از نمایندگان مجلس قانونگذار انتظار است که مصوبات آنها پشتوانه عقلانی و علمی داشته باشد و از نظرات کارشناسان، دانشگاهیان و متفکران جامعه کمک بگیرند. صرفا اینگونه نباشد که افرادی در کمیسیونها بنشینند، مطالبی را مطرح کنند و یکطرفه تصویب و تبدیل به قانون کنند. ما به عنوان اقشار دانشگاهی بسیار خرسند و خوشحال هستیم که معلمان عزیز کشورمان، با وحدت، همدلی و با پیگیریهای مداوم به خواسته خود در جهت احقاق رتبهبندی معلمان و افزایش حقوق دست پیدا کنند و بدون ترید موافق افزایش حقوق و بهبود شرایط معیشتی همکاران خود در آموزش و پرورش هستیم.