وزیر آموزش و پرورش

تا چند وقت پیش دولت روحانی خانه سالمندان و کابینه پیرمرد‌ها خوانده می‌شد و حالا امروز میانگین سنی کابینه دولت جدید ۵۲ سال بوده و وزیر آموزش وپرورش پیشنهادی نیز جوان است. هرچند غیبت بانوان در کابینه پاکدستان خود نقیصه‌ای آشکار و هم چنین غیبت برادران اهل سنت خلایی بزرگتر است که امیدواریم بعد از عبور از این روزگار بی‌دولتی این دو کاستی نیز به وضع مناسبی جبران گردد.
روز شنبه در صحن علنی مجلس آغاز می شود؛

بررسی صلاحیت وزرا با اعلام گزارش نخستین وزیر پیشنهادی

نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی در روز شنبه ۳۰ مردادماه جلسه علنی برای بررسی صلاحیت وزرا خواهند داشت و دستور کار مجلس در این روز با بررسی گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در خصوص وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش آغاز می‌شود.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: اگر وزیری داشتیم که در یک دوره‌ای نمی‌توانست از رئیس جمهور برای گفت‌وگو وقت بگیرد، خوشبختانه بنده هنوز رأی اعتماد از مجلس نگرفته، تاکنون چندین جلسه با رئیس جمهور گفت‌وگو داشتم.

این روزها همه منتظرند تا رئیس جمهور اعضای کابینه خود را معرفی کند اما بیش از هر حوزه دیگری ذی‌نفعان آموزش و پرورش منتظرند زیرا کارهای رو زمین مانده بسیار است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره آغاز فرآیند واکسیناسیون معلمان و کادر اجرایی مدارس، گفت: جمع‌بندی جهانی بر بازگشایی مدارس است و معلمان از امروز برای بازگشت دوباره به مدرسه از مهرماه آماده می‌شوند.
وزیر آموزش و پرورش در آیین افتتاحیه «سومین همایش هویت یابی دوره پیش دبستانی»، با اشاره به این که «هویت» محصول نظام یادگیری است، گفت: هر رفتار و کارکردی که در جامعه تجلی پیدا می‌کند، منبعث از نظام یادگیری است.
معاون وزیر آموزش و پرورش در بازدید از حوزه های امتحانی:

پنجره «تابستان من» پایگاه اوقات فراغت دانش آموزان در تعطیلات است

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: در ارتباط با اوقات فراغت دانش آموزان و انجام فعالیت‌های تابستانی، در صفحه اول شبکه شاد پنجره «تابستان من» ایجاد می‌شود که دانش آموزان میتوانند پایگاه اوقات فراغت و رشته مورد علاقه خود را انتخاب کند.
حسین زاده با تاکید بر این که تعلیم و تربیت همه مردم جامعه از «مدرسه» آغاز می شود و دانش آموزان امروز، با تلاش معلمان، مدیران و آینده سازان کشور هستند، گفت: طبیعی است که هر چه سرمایه گذاری در حوزه آموزش و پرورش بیشتر باشد، آینده جامعه بیش از پیش تضمین خواهد شد؛ از این رو بانک ملی ایران با شناخت دقیق اهمیت این موضوع، از هیچ تلاشی برای بهبود فضای آموزشی کشور دریغ نکرده است و به مدرسه سازی افتخار می کند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: هدف کنکور این نبوده که نظام تعلیم و تربیت را ویران کند بلکه هدف این بود در رشته‌های پر متقاضی و محدودیت دانشگاه‌ها داوطلب برتر انتخاب شود، اما نتیجه این شده که نظام تعلیم و تربیت را منهدم کرده است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: امتحانات دانش‌آموزان بعد از عید سعید فطر آغاز می‌شود و تلاش می‌کنیم که متناسب با پایه‌های تحصیلی مختلف، حداکثر تا قبل از ۲۸ خرداد که زمان برگزاری انتخابات است، به پایان رسیده باشد.
وزیر آموزش و پرورش از افزایش بودجه توسعه مدارس در آذربایجان‌غربی خبر داد گفت: طی سه سال گذشته بودجه توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان‌غربی نسبت به سال‌های ماقبل آن پنج برابر شده و ۶۰۰ کلاس درس در سالتحصیلی جاری تحویل آموزش و پرورش شده است.
وزیر آموزش و پرورش از جزئیات نحوه برگزاری امتحانات دانش‌آموزان خبر داد و گفت: اگر وضعیت کرونایی کشور ثابت باشد و وضعیت مناسبی از لحاظ کرونایی را در کشور شاهد باشیم موافق برگزاری امتحانات پایه‌های نهم و دوازدهم به طور حضوری هستیم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ارتقای کیفی آموزش مهمترین مسوولیت آموزش و پروش است، گفت: نظام تعلیم و تربیت مسوولیت شکل‌دهی و هویت دادن به شخصیت، فرهنگ و تمدن‌سازی و پیشرفت جامعه را بر عهده داشته و این مسوولیت خطیری است که جامعه دارای تفکر، اندیشمند و فرهیخته فرهنگی آن را عهده‌دار است.

وزیر آموزش و پرورش در نخستین برنامه سفر خود به آذربایجان‌غربی با حضور در گلزار شهدای ارومیه به مقام شامخ شهدای انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و مقاومت این شهرستان ادای احترام کرد.
وزیر آموزش و پرورش با همراهی جمعی از نمایندگان مجلس و استقبال استاندار آذربایجان‌غربی و مدیران متبوع استانی شب گذشته وارد فرودگاه شهید باکری ارومیه شد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان این‌که استان یزد از اهداف آموزش و پرورش حدود ۱۳ درصد عقب‌تر است، خاطرنشان کرد: سیستم آموزشی یزد در حوزه کار و دانش ضعیف است.
وزیر آموزش و پرورش در اجلاس سراسری نماز دانش آموزی در یزد:

نماز زیباترین شکل پیوند خالق و مخلوق است

وزیر آموزش و پرورش نماز را شاهکار خلقت و زیباترین شکل پیوند خالق و مخلوق دانست و آن را لازمه داشتن فرهنگ و تمدن غنی تر و انسان و شایسته تر خواند.