آموزش و پرورش

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درخصوص نشر اخباری مبنی بر تغییر ساعت برگزاری امتحانات نهایی و هماهنگ کشوری با توجه به تغییر ساعت آغاز به کار مدارس توضیح داد.

معاون وزارت آموزش‌ و پرورش با تأکید بر ضرورت تغییر نگرش‌ها در نظام آموزشی گفت: جداسازی دانش‌آموزان با نیازهای متنوع یادگیری—از جمله در مدارس تیزهوشان (سمپاد)—با اهداف تعلیم و تربیت نوین هم‌راستا نیست.

معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش مدارس ابتدایی رو به‌ اتمام است و مقاطع متوسطه اول و دوم از هفته آینده وارد امتحانات می‌شوند. تصمیم گرفته شده مبنی بر این بوده که امتحانات در نوبت صبح برگزار شود و همه امتحانات پیش از ساعت ۱۳ است.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با بیان اینکه تغییر ساعت آغاز به کار مدارس تاثیری در زمان برگزاری آزمون‌های نهایی ندارد گفت: زمان شروع فرایند آزمون‌های نهایی پایه یازدهم و دوازدهم و آزمون‌های هماهنگ کشوری پایه نهم ساعت ۷ صبح است.

وزارت آموزش و پرورش با اعلام تغییر ساعت رسمی کشور، از آغاز فعالیت مدارس و ادارات آموزش و پرورش از ساعت ۶ صبح خبر داد. این تصمیم که برای مدیریت مصرف انرژی اتخاذ شده، امتحانات نهایی را نیز به نوبت صبح منتقل کرده و واکنش‌های گسترده‌ای به دنبال داشته است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: موضوع امتحانات از مهم‌ترین مسائل و اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش است.

امروز آموزش و پرورش پس از ۴۶ سال، اولویت اول دولت قرار گرفته و رئیس جمهوری تمام هم و غم خود را صرف این مسائل کرده است و با عنایت دولت چهاردهم و با کمک سران قوا و دستگاه‌های دیگر بخش زیادی از مشکلات آموزش و پرورش مرتفع خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال مجوز جذب ۸۵ هزار نفر صادر شده است گفت: دفترچه ثبت نام آزمون استخدامی طی امروز و فردا منتشر می شود.

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به تغییر ساعت کاری ادارات از امروز (۲۰ اردیبهشت) گفت: ساعت کاری کودکستان‌ها در این مدت تغییر نخواهد کرد اما کودکستان‌ها در صورت تمایل می‌توانند کودک را قبل از ساعت ۶ صبح تحویل بگیرند.

کودکستان‌های دوره دوم و کودکستان‌های مناطق کمترتوسعه‌یافته و روستاها از پرداخت مالیات مستقیم معاف شدند.

روزهایی که آیین های بزرگداشت مقام معلم برگزار شد؛ روزهای شرمندگی مسئولان دو قوه از وضعیت «آموزش» در کشور هم بود. البته که موضوع چالش ها، عقب ماندگی ورنج های آموزش و پرورش، اساسا مسئله جدیدی نیست اما همین که مسئولان قوا، از آن با «شرمندگی» یاد کنند، دست کم یک غنیمت رسانه ای است و رسانه ها می توانند این خجالت زدگی و اعتراف مسئولان ارشد را با تیترهای درشت در تاریخ ثبت کنند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: دانش آموزانی که سنجش سلامت را انجام داده‌اند، می‌توانند از خرداد ماه نسبت به ثبت نام در مدارس اقدام کنند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش‌وپرورش درباره طراحی سؤالات و تأمین امنیت آزمون گفت: سازوکاری که برای برگزاری امتحانات نهایی طراحی شده، به‌گونه‌ای است که امکان لو رفتن سؤالات وجود ندارد، این ادعاها کذب، نوعی اخاذی و مصداق کلاهبرداری است.

استاندار اصفهان با اشاره به ارائه گزارش عملکرد عدالت آموزشی توسط فرمانداران بر پیگیری فوری ماده ۲۰ بند خ و عدالت آموزشی در استان اصفهان تاکید کرد.

رئیس‌جمهور با تأکید بر ضرورت رفع کمبودهای زیرساختی در حوزه آموزش گفت: هیچ منطقه‌ای نباید از داشتن فضای آموزشی محروم باشد و تأمین کلاس درس یک الزام است.

رئیس امداد و فوریت‌های پلیس فتا گفت: خانواده‌ها با نزدیک‌شدن به فصل امتحانات نسبت به خریدوفروش ابزارهای تقلب از سوی فرزندان خود در فضای مجازی مراقب باشند.

نماینده مردم ایلام در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه عدالت آموزشی در دولت و مجلس دنبال می شود، گفت: حمایت از افراد خلاق و نخبه در آموزش و پرورش در اولویت قرار گیرد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش جزئیات آزمون جدید استخدامی این وزارتخانه را برای جذب معلم بیان کرد.

رئیس مجلس در دیدار با جمعی از معلمان نمونه کشوری و استادان دانشگاه فرهنگیان گفت: سند مهمی برای آموزش و پرورش نوشته شد (سند تحول بنیادین) که آنقدر از آن گذشت که الان نیاز به بازنگری دارد.

استاندار فارس در دیدار با معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: با توجه به محدودیت منابع دولتی، نباید نهضت توسعه عدالت آموزشی متوقف شود بلکه کسری بودجه توسط نهاد‌ها و بنیادهای خیریه تامین می‌شود.

در نشست رئیس‌جمهور با معلمان نمونه، چالش‌های نظام آموزشی کشور، به‌ویژه تغییرات مکرر در کنکور و امتحانات نهایی، مورد بحث قرار گرفت. معلمان حاضر از بی‌اعتمادی والدین نسبت به تصمیمات وزارت آموزش و پرورش و تأثیر منفی آن بر عدالت آموزشی انتقاد کردند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از تدوین کارنامه عملکرد استان‌ها در شاخص‌هایی همچون نرخ ثبت‌نام، نرخ ارتقای پایه، تکرار پایه و گذر تحصیلی خبر داد.