به گزارش سایت خبری پُرسون، در این نشست، طرح‌های کلان آینده‌نگرانه‌ای همچون تقویت زیرساخت‌های فناورانه آموزشی، طراحی مدارس هوشمند و بهره‌گیری از ظرفیت‌های هوش مصنوعی برای ارتقای کیفیت آموزش به تفصیل بررسی شد.
اعضای جلسه بر اهمیت فناوری به‌عنوان ضلع چهارم یادگیری در کنار دانش، مهارت و نگرش تأکید کردند. در عین حال نسبت به خوش‌بینی افراطی درباره نقش فناوری هشدار داده و بر لزوم یافتن تعادل در بهره‌برداری از آن در نظام تعلیم و تربیت کشور تأکید شد.
دکتر محسن حاجی‌میرزایی، رئیس دفتر رئیس‌جمهور، با بیان اینکه آموزش و پرورش یکی از اصلی‌ترین اولویت‌های رئیس‌جمهور است، اظهار داشت: مسیر تحولات واقعی کشور از دل آموزش و پرورش می‌گذرد و هر دستاورد پایدار در عرصه ملی و بین‌المللی نیازمند تحول بنیادین در این حوزه است.
وی در واکنش به انتقادها مبنی بر تمرکز دولت بر آموزش در شرایط وجود چالش‌های اقتصادی و سیاسی گفت: در دوره‌های گذشته به دلیل نگاه کوتاه‌مدت، از سرمایه‌گذاری بر آموزش غفلت شده است. توجه به آموزش و پرورش به معنای بی‌توجهی به مسائل معیشتی و بین‌المللی نیست، بلکه اقدامی بنیادین برای رفع ریشه‌ای مشکلات کشور است.
حاجی‌میرزایی با تأکید بر اینکه «صرف احداث فضای آموزشی کافی نیست» گفت: اگر آموزش کیفی در مدارس جریان نداشته باشد، حتی بهترین امکانات ساختمانی نیز نتیجه‌ای نخواهد داشت.
وی با اشاره به تجربه دوران همه‌گیری کرونا خاطرنشان کرد: رشد پرشتاب فناوری امکان دستیابی سریع‌تر به عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت محتوا و فرصت‌های یادگیری را فراهم کرده است.
رئیس دفتر رئیس‌جمهور در پایان از اقدامات وزارت آموزش و پرورش برای آغاز متفاوت سال تحصیلی جدید قدردانی کرد و گفت: مسیر تقویت زیرساخت‌های آموزشی و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین با جدیت ادامه خواهد یافت.
منبع: ایلنا
1068623
