علیرضا کاظمی

وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر ارتباط مستقیم امتحانات نهایی با فرآیند برگزاری کنکور، اعلام کرد زمان این آزمون‌ها قابل تغییر نیست و نتایج باید طبق برنامه در اختیار سازمان سنجش قرار گیرد.

وزیر آموزش و پرورش دو گزینه احتمالی برگزاری امتحانات نهایی دانش‌آموزان را تشریح کرد و از برگزاری آزمون مدارس نمونه‌دولتی و استعدادهای درخشان (سمپاد) با حضور ۶۰۰ هزار دانش آموز در ۲۹ خرداد برگزار خبر داد.

در پی انتشار اخبار مربوط به بازداشت دانش‌آموزان، وزیر آموزش و پرورش رسماً اعلام کرد که تمامی دانش‌آموزان آزاد شده‌اند. وی همچنین به نیروی انسانی موجود در سیستم اشاره کرد و گفت که ۳۰ هزار معلم بازنشسته فعالانه در آموزش و پرورش مشغول به کار هستند.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در دیدار با دانش‌آموزان، معلمان و خیران استان فارس اعلام کرد که مجوز استخدام ۸۵ هزار معلم در سال جاری صادر شده و بهبود معیشت فرهنگیان در آینده نزدیک در دستور کار است. وی تأکید کرد که آموزش‌وپرورش با وجود مشکلات مزمن، در حال ترمیم و به‌روزرسانی سیستم آموزشی است و ۴۵ مورد از مطالبات این وزارتخانه نیز پرداخت یا جلوتر انجام شده است.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در شورای اداری چهارمحال و بختیاری با اشاره به افتتاح و کلنگ‌زنی صدها پروژه آموزشی و فرهنگی، بر نقش آموزش و پرورش در تداوم انقلاب اسلامی، تربیت نسل متعهد و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تأکید کرد. وی همچنین با اشاره به دستاوردهای دولت در حوزه اقتصادی و مقابله با فساد، بر اهمیت عدالت آموزشی و سرمایه‌گذاری در آموزش تأکید نمود.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در نشست با مسئولان بسیج دانش‌آموزی استان‌ها ضمن تبریک اعیاد شعبانیه و گرامیداشت یاد شهدا، بر نقش موثر تشکل‌های دانش‌آموزی در تربیت نسل آینده، اهمیت حضور دانش‌آموزان در فعالیت‌های تشکلی و ضرورت شبکه‌سازی در فضای مجازی تاکید کرد.

رویکرد دولت وفاق ملی و شخص رئیس‌جمهور محترم، جناب آقای دکتر پزشکیان، برای تحقق توسعه عدالت آموزشی در دو محور تأمین و تجهیز فضاهای آموزشی و ایجاد دسترسی برابر به فرصت‌های یاددهی و یادگیری برای تمامی دانش‌آموزان، به‌ویژه دانش‌آموزان مناطق محروم، از طریق جلب مشارکت‌های مردمی است

وزیر آموزش و پرورش با صدور پیامی به مناسبت هفته سوادآموزی و سالروز تأسیس نهضت سوادآموزی، سواد را زیربنای آگاهی اجتماعی و توسعه انسانی دانست و بر لزوم بازاندیشی در شیوه‌های آموزشی و تقویت یادگیری مادام‌العمر در شرایط جدید علمی و فناوری تأکید کرد.

وزیر آموزش و پرورش در پیامی، رحلت آیت‌الله سید محمد شاهچراغی را ضایعه‌ای بزرگ برای جامعه دینی و فرهنگی کشور دانست و با تجلیل از نقش اثرگذار این عالم ربانی در ترویج معارف اسلامی و حمایت از ارزش‌های تعلیم و تربیت، این فقدان را تسلیت گفت.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، اعلام کرد که با همدلی تیمی و همکاری مؤثر با سازمان برنامه و بودجه، بودجه این وزارتخانه با رشد ۶۷ درصدی نسبت به سال گذشته محقق شد؛ در حالی که میانگین رشد بودجه کشور تنها ۳۸ درصد بوده است. این موفقیت باعث شد پرداخت حقوق معلمان، سرانه مدارس شبانه‌روزی و تأمین نقدینگی با کمترین مشکل انجام شود.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در جلسه شصت و پنجم کمیسیون تخصصی توسعه آموزش عمومی قرآن کشور بر پیشرفت‌های حاصل شده در یک سال اخیر تأکید کرد و شبکه آموزش عمومی قرآن و تشکیل کمیته‌های تخصصی را به‌عنوان نقاط قوت مهم معرفی کرد. او همچنین بر استفاده از محتوای چندرسانه‌ای و فناوری‌های نوین برای جذاب‌تر شدن آموزش قرآن تأکید نمود.

وزیر آموزش و پرورش در اختتامیه اردوی ملی عشایر پسران کشور، با اشاره به نقش تاریخی عشایر در مبارزه با استکبار، گفت: عشایر طلایه‌داران عدالت‌خواهی و نماد فرهنگ اصیل ایرانی هستند و نظام آموزشی کشور موظف است زیرساخت‌های لازم را برای رشد استعدادهای عشایری فراهم کند.

وزیر آموزش‌ و پرورش با تأکید بر اهمیت دیدار رهبر انقلاب با نخبگان علمی و ورزشی، اعلام کرد که وزارتخانه از تلاش‌های فرهنگیان حمایت می‌کند و اجازه نخواهد داد این زحمات بی‌ثمر بماند.

در نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش با وزیر آموزش و پرورش، مسائل کلیدی آموزش و پرورش از جمله اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان، توسعه پیش‌دبستانی، توزیع متوازن رشته‌های تحصیلی و ارتقای کیفیت مدارس مورد بررسی قرار گرفت. وزیر و نمایندگان مجلس بر ضرورت اصلاح برنامه درسی، حمایت از معلمان و تحقق عدالت آموزشی تأکید کردند.

وزیر آموزش و پرورش پیشنهاد کرد تا شورای اجرایی آیسسکو در ایران فعال شود.

علیرضا کاظمی وزیر آموزش‌ و پرورش از تشکیل ۱۷۵۰ تیم مردمی مدرسه‌سازی در سراسر کشور خبر داد و گفت: حمایت‌های رئیس‌ جمهور در راستای حل مشکلات نظام تعلیم و تربیت بی‌نظیر بوده و امروز در تاریخ آموزش‌ و پرورش کشور ماندگار خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: توسعه‌ عدالت آموزشی با رویکرد کیفیت‌بخشی و محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی در دستورکار دولت است.

علیرضا کاظمی درباره آمار اعلام شده مبنی بر یک میلیون بازمانده از تحصیل، گفت: حجم واقعی بازماندگان از تحصیل آن عددی که در فضای رسانه‌ها بدون تحلیل عمیق می‌گویند، نیست.

وزیر آموزش و پرورش گفت: رقم یک میلیونی بازمانده از تحصیل صحیح نیست؛ تعدادی از این ارقام در خارج از کشور تعدادی در مدارس دینی، تعدادی معلول و تعدادی علاقه‌ای به درس خواندن ندارند.