علیرضا کاظمی

وزیر آموزش و پرورش در اختتامیه اردوی ملی عشایر پسران کشور، با اشاره به نقش تاریخی عشایر در مبارزه با استکبار، گفت: عشایر طلایه‌داران عدالت‌خواهی و نماد فرهنگ اصیل ایرانی هستند و نظام آموزشی کشور موظف است زیرساخت‌های لازم را برای رشد استعدادهای عشایری فراهم کند.

وزیر آموزش‌ و پرورش با تأکید بر اهمیت دیدار رهبر انقلاب با نخبگان علمی و ورزشی، اعلام کرد که وزارتخانه از تلاش‌های فرهنگیان حمایت می‌کند و اجازه نخواهد داد این زحمات بی‌ثمر بماند.

در نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش با وزیر آموزش و پرورش، مسائل کلیدی آموزش و پرورش از جمله اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان، توسعه پیش‌دبستانی، توزیع متوازن رشته‌های تحصیلی و ارتقای کیفیت مدارس مورد بررسی قرار گرفت. وزیر و نمایندگان مجلس بر ضرورت اصلاح برنامه درسی، حمایت از معلمان و تحقق عدالت آموزشی تأکید کردند.

وزیر آموزش و پرورش پیشنهاد کرد تا شورای اجرایی آیسسکو در ایران فعال شود.

علیرضا کاظمی وزیر آموزش‌ و پرورش از تشکیل ۱۷۵۰ تیم مردمی مدرسه‌سازی در سراسر کشور خبر داد و گفت: حمایت‌های رئیس‌ جمهور در راستای حل مشکلات نظام تعلیم و تربیت بی‌نظیر بوده و امروز در تاریخ آموزش‌ و پرورش کشور ماندگار خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: توسعه‌ عدالت آموزشی با رویکرد کیفیت‌بخشی و محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی در دستورکار دولت است.

علیرضا کاظمی درباره آمار اعلام شده مبنی بر یک میلیون بازمانده از تحصیل، گفت: حجم واقعی بازماندگان از تحصیل آن عددی که در فضای رسانه‌ها بدون تحلیل عمیق می‌گویند، نیست.

وزیر آموزش و پرورش گفت: رقم یک میلیونی بازمانده از تحصیل صحیح نیست؛ تعدادی از این ارقام در خارج از کشور تعدادی در مدارس دینی، تعدادی معلول و تعدادی علاقه‌ای به درس خواندن ندارند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: ۷۵۰ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل داریم در حالیکه دسترسی به آموزش برای تمام دانش ‌آموزان کشور فراهم است.

وزیر آموزش و پرورش به مناسبت بیست و هفتمین دوره انتخابات شورای دانش آموزی پیامی صادر کرد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: همه کلاس‌های درس امسال معلم دارند و کلاس خالی از معلم نداریم.

علی کاظمی، بازیگر «شب‌های برره» می‌گوید مهران مدیری کارهای عام‌المنفعه و خیریه‌ بسیاری کرده است که شاید خیلی‌ها ندانند و شاید خودش هم دوست نداشته باشد کسی بداند.

مشاور وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه اگر بخواهیم اهداف تربیتی به معنای نهادینه شدن ارزش‌ها در وجود دانش آموزان، محقق شود باید موقعیت‌های تربیتی ایجاد کنیم، گفت: هیچ موقعیت تربیتی برای بچه‌ها ماندگارتر و اثرگذارتر از اردو نیست.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش «دستورالعمل ضوابط اجرایی استفاده از شبکه آموزشی شاد در مدارس»، را به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ کرد.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: بر اساس بررسی‌هایی که پژوهشکده‌های معتبر و مراکز نظرسنجی سطح کشور انجام داده‌اند میزان موافقت والدین با حضور بچه‌ها در مدرسه نزدیک به ۷۰ درصد است.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نیازمند تغییر برخی رویکردها در مجموعه مدارس شاهد هستیم تاکید کرد: مدارس شاهد باید مظهر اقتدار و جریان‌سازی‌های فرهنگی در میان دانش‌آموزان باشند.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش به مناسبت «دومین جشنواره‌ معلمان هنرمند»، پیامی صادر کرد.

سرپرست وزارت آمورش و پرورش گفت: مهم‌ترین، والاترین و اصلی‌ترین مأموریت آموزش و پرورش، «توسعه و ترویج فرهنگ قرآن، عترت و نماز» و توفیق خدمت در حوزه قرآنی بالاترین نعمت است.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: تلاش می‌کنیم با رویکرد توسعه عدالت آموزشی و توجه به همه دانش‌آموزان، مشارکت دادن خانواده‌ها به عنوان شرکای اصلی تعلیم و تربیت، آسیب‌های یادگیری و تربیت در دو سال تحصیلی گذشته را تا حد امکان جبران و زمینه‌های نصیب آموزشی برابر را برای همه دانش آموزان فراهم کنیم.