رئیس گروه سلامت هوا و تغییر اقلیم وزارت بهداشت گفت: در صورت تداوم آلودگی هوا جهت حفظ سلامتی مردم و جهت کاهش مواجهه با ذرات معلق کمیته شرایط اضطرار باید در خصوص ادامه تعطیلی تصمیم گیری کند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش شناسایی دانشآموزان دارای افت تحصیلی و برگزاری دوره تابستانی برای تقویت بنیه دانش آموزان را مورد تاکید قرار داد و گفت: اقدامی کشوری در راستای توسعه کیفیت آموزشی در مناطق محروم و مرزی انجام شده به نام پویش علمی جهادی که طی آن، آموزش به صورت غیر حضوری با اولویت دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس شبانه روزی انجام می شود و این اقدام سال آینده دانش آموزان سال دهم تا دوازدهم را پوشش خواهد داد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: توجه به این که در شرایط کرونایی با افت یادگیری مواجه بودیم، برنامههایی را پیشبینی کردیم تا برای دانشآموزانی که در این دوران با افت تحصیلی مواجه شده اند، دورههایی را بهعنوان آموزش مکمل از تیر ۱۴۰۱ با اولویت مناطق کم برخوردار، استانهای مرزی و مناطق حاشیهای برگزار کنیمو
لازم است مسئولین ذیربط در وزارت آموزش و پرورش و نیروی انتظامی ،تعارض و تفاوت فاحش در رفتار برخی از نیروهای ابواب جمعی اشان را به غایت آسیب شناسی کنند تا زحمت خالصانه ی نیروهای خدوم این دو ارگان که بیشترین توجه و بازخورد اجتماعی را دارندبا برخی ندانم کاری ها به هدر نرود
با نزدیک شدن به خردادماه و فصل امتحانات این نگرانی وجود دارد که دانش آموزان چه قدر آماده امتحانات حضوری هستند با وجود اینکه آموزش آنها امسال تلفیقی از حضوری و مجازی بوده است.
«مدیران تهران برای اعلام تعطیلی مدارس خواب مانده بودند؟» این اظهار نظر نماینده تهران در مجلس شورای اسلامی، فقط برای یک ساعت دیر اعلام شدن تعطیلی مدارس بود، آنهم در شرایطی که طی یک هفته گذشته استانهای غربی و جنوب کشور درگیر گرد و غبار بسیار شدیدتر از این روزهای تهران هستند، اما جنجال یک ساعت تاخیر در اعلام شدن تعطیلی مدارس در صدر اخبار قرار گرفت، بهنحوی که وزیر آموزش و پرورش مجبور به عذرخواهی شد!
وزیر آموزش و پرورش از اجرای آزمایشی تغذیه رایگان دانشآموزان در مناطق محروم دو استان خبر داد و گفت: بسته امنیت غذایی به حداکثر 5 میلیون دانشآموز مناطق لازمالتوجه از مهر امسال ارائه میشود.
تعطیلی امروز مدارس ابتدایی استان تهران در ساعت هشت صبح اطلاعرسانی شد؛ تعطیلی که اکثر دانش آموزان در مدارس متوجه آن شدند و سردرگمی و مشکلاتی را برای اولیای مدارس و دانش آموزان رقم زد.
دانش آموزان پس از تجربه آموزش مجازی اکنون به صورت حضوری به مدارس میروند، این در حالیست که آموزش غیرحضوری اثرات مخرب بسیاری مانند پرخاشگری بر رفتار و سلامت روانی دانش آموزان به جا گذاشته است.
پس از گذشت دو سال از محدودیتهای کرونایی و همزمان با بازگشایی مدارس، برخی از دانشآموزان دچار اضطراب های گوناگونی میشوند که تشخیص آن گاهی چندان راحت نیست.
این روزها خبرهای کم و بیش زیادی از تنبیه بدنی دانش آموزان توسط معلمان و مربیان مدارس منتشر می شود. در یکی از خبرها، سیلی زدن معلم به دانش آموز برجسته می شود. در دیگری شکستن سر یک دانشآموز و ماجرای قیچی کردن موی دانشآموزان هم که روی آنتن شبکههای اجتماعی حسابی جولان میدهد.