روستای چلقایی در آستانه دگرگونی آموزشی؛ با مشارکت خیرین و پیگیری مستمر آموزش و پرورش بناب، احداث مدرسهای ۹ کلاسه در این روستا آغاز میشود تا لبخند امید دوباره بر چهره دانشآموزانش بنشیند.
دانش آموزان
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه متاسفانه در حوادث اخیر کشور تعدادی از فرهنگیان و دانشآموزان به شهادت رسیدند که آمار دقیق آن اعلام نشده است، گفت: با توجه به اینکه این اتفاق در شهرها و بخشهای مختلف روی داده است، به زودی آمار دقیق و رسمی آن تهیه و اعلام میشود.
رییس باشگاه دانش پژوهان جوان؛
رقابت ۱۲۱ هزار دانش آموز در المپیاد/ آغاز مرحله نخست از ۱۲ بهمن
رییس باشگاه دانش پژوهان جوان گفت: رقابت مرحله نخست المپیاد دانش پژوهان از ۱۲ بهمن ماه با حضور ۱۲۱ هزار دانش آموز آغاز میشود و به مدت ۷ روز ادامه خواهد داشت.
وزیر آموزش و پرورش:
هر دانشآموز باید یک نقش فعال در تشکلها داشته باشد
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در نشست با مسئولان بسیج دانشآموزی استانها ضمن تبریک اعیاد شعبانیه و گرامیداشت یاد شهدا، بر نقش موثر تشکلهای دانشآموزی در تربیت نسل آینده، اهمیت حضور دانشآموزان در فعالیتهای تشکلی و ضرورت شبکهسازی در فضای مجازی تاکید کرد.
شنبه ۴ بهمن، دانشآموزان ابتدایی از ۸ تا ۱۱ و متوسطهها از ۱۱ تا ۱۶ اجازه ورود به سامانه شاد دارند. رعایت زمانبندی الزامی است.
پیام مشترک وزیر آموزش و پرورش و وزیر کشور؛
دانشآموزان می تواند آینده ای روشن برای ایران اسلامی ترسیم نماید
رویکرد دولت وفاق ملی و شخص رئیسجمهور محترم، جناب آقای دکتر پزشکیان، برای تحقق توسعه عدالت آموزشی در دو محور تأمین و تجهیز فضاهای آموزشی و ایجاد دسترسی برابر به فرصتهای یاددهی و یادگیری برای تمامی دانشآموزان، بهویژه دانشآموزان مناطق محروم، از طریق جلب مشارکتهای مردمی است
نماینده ولیفقیه در زنجان:
بیتوجهی به تربیت دانشآموزان تبعات جدی دارد
نماینده ولیفقیه در استان زنجان با تأکید بر اهمیت تربیت نسل نوجوان و دانشآموز، گفت: بیتوجهی به آموزش و پرورش و تربیت همهجانبه دانشآموزان، پیامدهای جدی برای جامعه به دنبال دارد و همه دستگاهها باید در مسیر اعتلای نظام آموزشی نقشآفرینی کنند.
آموزش های دانش آموزان نیز فردا از طریق شبکه شاد دنبال می شود.
نتایج امتحانات نهایی دی ماه اعلام شد و دانش آموزان میتوانند نتایج را مشاهده کنند.
مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت با رد ادعای «هدررفت بودجه شیر مدارس» اعلام کرد: این برنامه نهتنها مصرف لبنیات را افزایش داده، بلکه شاخصهای سوءتغذیه و کوتاهقدی را کاهش داده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر جایگاه راهبردی هیئت ورزشهای دانشآموزی، این هیئت را پایهایترین نهاد ورزشی و نقطه اتصال تمامی هیئتهای ورزشی کشور دانست.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: طرحواره تحول در برنامه درسی که امسال بهصورت آزمایشی از پایه اول ابتدایی آغاز شده، از سال تحصیلی آینده با دامنه گستردهتری اجرا خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: اجرای برنامههای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در مدارس از ۳۲ منطقه سال گذشته به ۱۰۰ منطقه در سال جاری افزایش یافته و تمرکز اصلی بر اقدامات پیشگیرانه، مشاوره و فعالیتهای فرهنگی است.
با هدف بهبود دسترسی دانشآموزان به غذای سالم و مغذی، وزارت آموزشوپرورش و جهادکشاورزی تصمیم گرفتند کمیتهای برای اجرای طرحهای غذایی در مدارس ایجاد کنند.
عباس محبی با اشاره به اجرای طرح جدید سنجش ملی گفت: آزمونهای ریاضی، علوم و فارسی مشابه آزمونهای بینالمللی TIMSS و PIRLS برگزار خواهد شد تا تحلیل دقیق مهارتهای دانشآموزان امکانپذیر شود.
سید حمایت میرزاده با تأکید بر نقش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، بر آموزش مهارتمحور و تربیت تلفیقی در مدارس و حضور فعال کانون در جامعه تأکید کرد.
فرصت ویژه برای دانشآموزان سمپاد؛
ثبتنام نهمین کارسوق علوم اعصاب آغاز شد
نهمین دوره کارسوق ملی علوم اعصاب شناختی با هدف شناسایی، پرورش و هدایت استعدادهای برتر دانشآموزی در حوزههای میانرشتهای پیشرفته، ویژه دانشآموزان مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور برگزار میشود؛ رویدادی علمی که میتواند مسیر تحصیلی و حرفهای نخبگان نوجوان را متحول کند.
وزیر آموزشوپرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی و سوء رفتار با دانشآموزان» را به مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد و تاکید نمود که متخلفان طبق قوانین با آنها برخورد خواهند شد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از اعمال تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور خبر داد؛ تغییری که دانشآموزان را ناچار به تمرکز جدیتر بر امتحانات مدرسه میکند.
وزیر آموزشوپرورش از اصلاح فرآیند آزمون مدارس سمپاد و افزایش حمایت از دانشآموزان مناطق محروم خبر داد و بر ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی این مدارس تأکید کرد.
