رئیسجمهور با بیان اینکه دولت چهاردهم مصمم به ایجاد تحول در مدارس دولتی است، گفت: لزوم توجه به آموزش رفتار صرفهجویانه در مصرف انرژی به دانشآموزان، یکی از مصادیق کیفیتبخشی به آموزش است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت اجرای طرح «نماد» گفت: «ایجاد محیط یادگیری مثبت»، «افزایش تعلق خاطر دانشآموزان به مدرسه و محیط آموزشی» و همچنین «ایجاد ارتباط مؤثر بین دانشآموزان با معلمان، مدیران و مربیان» از مهمترین اهداف این طرح است.
رئیس مرکز امور اتباع و مهاجرین خارجی وزارت کشور با تاکید بر اهمیت بالای تحصیل دانشآموزان اتباع خارجی با اشاره به تکمیل ظرفیت مدارس کشور برای ثبتنام و تحصیل حضوری آنها؛ دریافت ابزار آموزش مجازی از جمله موبایل و تبلت برای اجرای طرح آموزش مجازی دانشآموزان تبعه افغانستانی را خواستار شد.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این که دانش آموزان تحت پوشش کمیته امداد مورد توجه جدی در خصوص آموزش رایگان قرار بگیرند، گفت: در مدارس دولتی بنا شده است دانش آموزان تحت پوشش کمیته امداد تحت آموزش رایگان قرار بگیرند و حمایتهای لازم از آنها انجام شود.
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش جزئیات قانونی کمک مالی والدین به مدرسه فرزندشان و نیز تنبیه دانشآموز از سوی معلم و کادر مدیریتی مدرسه را بیان کرد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه روز جهانی معلولان برای ما یادآور مسئولیت خطیری است که در برابر افراد معلول و دانش آموزان با نیازهای ویژه داریم گفت: توجه صرف به حوزه آموزش این افراد کافی نیست، بلکه باید در زمینه توانمندسازی آنها در زمینههای خانوادگی، اجتماعی و فرهنگی و هدایت به سمت اشتغال مناسب، مدافع حقوق آنها باشیم؛ از دستاوردها و پیشرفتهای معلولان تجلیل کنیم؛ به شناسایی چالشها و حذف موانع موجود بر سر راه آنها بپردازیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت:در سالهای اخیر، شاهد افزایش آسیبهای اجتماعی در مدارس بودهایم که این مشکلات، بهویژه در مقاطع ابتدایی و متوسطه اول، بیشتر به چشم میخورد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، با بیان اینکه ۴۰ درصد دانشآموزان فقر یادگیری دارند، گفت: برخی دانشآموزان با وجود حضور در مدرسه، مهارتهای پایه سواد را به درستی کسب نمیکنند.
مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی که با هدف کاهش وابستگی به کنکور و توزیع استرس میان دانشآموزان تصویب شد، اکنون با گذشت سه سال از اجرا، به چالشی جدید تبدیل شده است.
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برگزاری دورههای آموزشی برای والدین درباره آسیبهای نوظهور گفت:والدین باید در فعالیتهای آموزشی و تربیتی مدارس مشارکت فعال و همهجانبه داشته باشند.
کمبود فضای آموزشی در استان تهران به معضلی جدی تبدیل شده است که به افزایش تراکم دانشآموزان در کلاسها و کاهش کیفیت آموزش منجر شده است؛ برخی والدین از کلاسهای درس ۴۸ نفره گلایه دارند.
معاون شورای عالی آموزشوپرورش با اشاره به اینکه هیچ مدرسهای حق اخراج دائم دانشآموزان را ندارد، راهکارهای جایگزین اخراج را برای برخورد با تخلفات اعلام کرد.
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده شد حسب نیازها و تقاضای اجتماعی جدید و با رعایت اصل تنوعبخشی به زبانهای خارجی غیر از زبان انگلیسی، نسبت به آموزش سایر زبانهای خارجی اقدام کند، گفت: مقرر شده در مناطقی که سازوکارهای لازم بدین منظور وجود ندارد، دانشآموزان زبان مربوط را در کانون زبان ایران و سایر موسسات آموزشی بگذرانند.