عارف:

تحول عمیق آموزشی از اولویت‌های اصلی دولت چهاردهم است

معاون اول رئیس‌جمهور با تأکید بر اینکه علم و فناوری زیربنای تمامی برنامه‌های توسعه کشور است، اعلام کرد که ایجاد تحول عمیق در نظام آموزشی، به‌ویژه در تربیت معلمان، از اولویت‌های اصلی دولت چهاردهم به شمار می‌رود.
تصویر تحول عمیق آموزشی از اولویت‌های اصلی دولت چهاردهم است

به گزارش سایت خبری پُرسون، محمدرضا عارف در دیدار با جمعی از اساتید و مدیران دانشگاه فرهنگیان، ضمن تبریک روز دانشجو، آذرماه را ماه دانشگاه دانست و گفت: ۱۶ آذر نقطه عطفی برجسته در تحولات کشور و وقایع پس از پیروزی انقلاب اسلامی به شمار می‌رود.

وی با قدردانی از تلاش‌های اساتید و دانشگاهیان در چهار دهه گذشته اظهار کرد: با هر شاخص و معیاری که عملکرد دانشگاهیان را ارزیابی کنیم، نقش مؤثر آنان در رشد و پیشرفت کشور در حوزه علم و فناوری کاملاً مشهود است؛ به‌ویژه اگر محدودیت‌ها و امکانات محدود سال‌های ابتدایی انقلاب در آموزش عالی را در نظر بگیریم.

معاون اول رئیس‌جمهور با اشاره به جایگاه علمی کشور افزود: نتیجه همین تلاش‌های شبانه‌روزی دانشگاهیان آن بوده که طی ۲۰ سال گذشته ایران مدعی دستیابی به جایگاه اول علمی در منطقه شده است. اگرچه در برخی شاخص‌ها عقب‌ماندگی‌هایی وجود دارد، اما با اتکا به توان جوانان نخبه کشور، این کاستی‌ها نیز قابل جبران است.

عارف با تأکید بر اینکه علم و فناوری پایه همه برنامه‌های توسعه‌ای کشور است، تصریح کرد: در هیچ‌یک از برنامه‌های توسعه نمی‌توان بخشی را یافت که مبتنی بر علم و دانش نباشد. نیروی انسانی نیز مهم‌ترین عامل توسعه است و مزیت اصلی کشور ما محسوب می‌شود؛ نیرویی که اساتید نقش کلیدی در تربیت آن دارند.

وی با اشاره به مأموریت ویژه دانشگاه فرهنگیان گفت: اساتید این دانشگاه مسئولیت خطیرتری بر عهده دارند، چراکه معلمانی را تربیت می‌کنند که آینده‌سازان کشور را آموزش داده و پرورش می‌دهند. اهمیت این دانشگاه به حدی است که مقام معظم رهبری نیز از آن بازدید داشته‌اند که این موضوع جایگاه راهبردی دانشگاه فرهنگیان را نشان می‌دهد.

معاون اول رئیس‌جمهور با تأکید بر ضرورت اصلاح نظام آموزشی خاطرنشان کرد: اگر می‌خواهیم به جایگاهی در علم و دانش برسیم که در شأن ملت ایران باشد، باید اصلاح آموزش را از مدرسه آغاز کنیم. اگرچه در سال‌های گذشته تلاش‌های زیادی صورت گرفته، اما در حوزه کشف استعدادها، تربیت و میدان دادن به نوجوانان هنوز به موفقیت مطلوب نرسیده‌ایم.

عارف با انتقاد از نگاه‌های کلیشه‌ای در آموزش افزود: برخوردهای کلاسیک با نوجوانان و دانش‌آموزان منجر به افت عملکرد، کاهش انگیزه و حتی ریزش تحصیلی می‌شود؛ مشکلی که آثار آن در دانشگاه‌ها نیز دیده می‌شود، جایی که دانشجو با نشاط وارد می‌شود اما به‌تدریج این نشاط کمرنگ می‌شود.

وی با بیان اینکه در انجام رسالت تربیت نوجوانان غفلت‌هایی صورت گرفته است، تأکید کرد: ایجاد تحول عمیق در بخش‌های مختلف آموزشی از اولویت‌های اصلی دولت چهاردهم است.

معاون اول رئیس‌جمهور همچنین با اشاره به مشکلات معیشتی معلمان و اساتید گفت: به‌دلیل برخی مسائل از جمله تحریم‌های ظالمانه، دولت و حاکمیت نتوانسته‌اند وظیفه خود را به‌طور کامل در قبال معلمان و اساتید ایفا کنند و ما بابت این موضوع عذرخواهی می‌کنیم. شأن معلم و استاد ایجاب می‌کند که دغدغه معیشتی نداشته باشند و تمام تمرکز خود را صرف تربیت نسل آینده و توسعه علم و فناوری کنند.

عارف در پایان خاطرنشان کرد: نگاه دولت به دانشگاه، نگاه حل مسئله است. دولت دانشگاه را محور و مسیر حل مشکلات و ناترازی‌های کشور می‌داند و معتقد است دانشگاه می‌تواند هم در ارائه راهکارهای توسعه‌ای و هم در ارتقای منزلت معلمان و اساتید نقش‌آفرین باشد.

منبع: ایسنا

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید:

1116925

سازمان آگهی های پُرسون