معلمان

وزیر آموزش و پرورش در واکنش به کارت زرد مجلس، با اشاره به اختلال در سیستم رأی‌گیری نمایندگان گفت: ۱۱۳ نماینده به من رأی موافق و ۷۶ نماینده رأی مخالف دادند، اما در برخی رسانه‌ها نتیجه رأی‌گیری به‌اشتباه منعکس شد.

بر اساس اطلاعیه دبیرخانه هیئت ممیزه مرکزی رتبه‌بندی معلمان، افرادی که مشمول مرحله دوم این طرح بوده‌اند اما درخواست خود را ثبت نکرده‌اند، باید تاریخ مشمولیت را در سامانه اصلاح کنند؛ تاریخی که مبنای ادامه بررسی پرونده و اجرای حکم رتبه‌بندی خواهد بود.

رئیس هیئت‌مدیره مؤسسه صندوق ذخیره فرهنگیان از طی مراحل پذیرش نهایی شرکت سرمایه‌گذاری سهند در فرابورس و ارسال آیین‌نامه طرح ارزش مالکانه به هیئت‌امنا خبر داد و تأکید کرد: پیگیری مطالبات قانونی فرهنگیان، تعیین تکلیف بدهی‌های دولت و تداوم تعامل با اعضا، از اولویت‌های اصلی مدیریت مؤسسه است.

علی احمدی، سرپرست مدیریت عامل موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان، در نشست با اعضای مطالبه‌گر این موسسه، از توقف جذب‌های سفارشی، مهار هزینه‌ها و پایان دادن به مدیریت جزیره‌ای در شرکت‌های تابعه خبر داد و تأکید کرد که عملکرد همه مدیران بر اساس شاخص‌های کمی و معیارهای دقیق ارزیابی خواهد شد؛ رویکردی که با هدف صیانت از سرمایه فرهنگیان، افزایش شفافیت و ساماندهی فعالیت شرکت‌های زیرمجموعه دنبال می‌شود.

ولی‌الله بیاتی، سخنگوی کمیسیون امور داخلی کشور و شوراهای مجلس، با اشاره به وضعیت معیشتی فرهنگیان گفت اجرای قانون رتبه‌بندی اگرچه دریافتی معلمان را افزایش داد، اما رشد حقوق به اندازه‌ای نبود که آثار تورم و افزایش هزینه‌های زندگی را جبران کند؛ موضوعی که به گفته او، ضرورت پیش‌بینی منابع پایدار برای بهبود معیشت و افزایش حقوق فرهنگیان را دوچندان کرده است.

وزیر آموزش‌ و پرورش از تهیه نامه‌ای برای رئیس‌جمهور درباره وضعیت حقوق و معیشت فرهنگیان خبر داد و گفت در این نامه، ضمن مقایسه وضعیت معلمان با سایر گروه‌ها، پیشنهادهایی برای بهبود شرایط معیشتی آنان ارائه شده است.

علیرضا کاظمی در واکنش به فیلمی که در فضای مجازی با ادعای استعفای معلمان به دلیل مسائل معیشتی منتشر شده است، گفت: «کذب محض است» و تأکید کرد منتشرکنندگان این مطالب معلم نیستند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خراسان‌شمالی از آماده‌سازی ۲ هزار و ۱۶۶ مدرسه و برنامه‌ریزی برای آغاز سال تحصیلی جدید برای 192 هزار دانش‌آموز خبر داد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از واریز پاداش استمرار خدمت فرهنگیان مربوط به سال ۱۴۰۴ خبر داد و گفت تأخیر در پرداخت این مبلغ به دلیل شرایط ویژه کشور، تأمین اعتبار و مشکلات فنی شبکه بانکی بوده و این طرح در سال ۱۴۰۵ نیز ادامه خواهد یافت.

وزیر آموزش و پرورش خواستار تغییر نام دانشگاه فرهنگیان به «دانشگاه تربیت معلم» شد و بر لزوم تحول در برنامه‌های درسی و تقویت مهارت‌های معلمان تأکید کرد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش گفت: اگرچه ابزارهای فناورانه و هوش مصنوعی بخش جدایی ناپذیر از آموزش امروز شده‌اند، اما این فناوری‌ها هرگز جایگزین نقش تربیتی، هویت‌ساز و الهام‌بخش معلم نخواهند شد.

سخنگوی وزارت امور خارجه با گرامی داشت یاد معلمان شهید مدرسه شجره طیبه میناب، گفت: شمع آگاهی در دست این معلمان، به شعله بیداری یک ملت تبدیل شد و ظلم را افشا کرد.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس گفت: وزارت آموزش‌ و پرورش، پرونده ۲۱ هزار نیروی قرارداد کار معین یا خرید خدمات آزاد را به سازمان امور استخدامی ارسال کرده است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال تحصیلی جاری کلاس‌های مجازی تا ۲۸ اسفندماه بدون وقفه برگزار شد، در حالی که در شرایط عادی گاهی از حدود ۲۰ اسفند برخی کلاس‌ها برگزار نمی‌شد.

برنامه «مدرسه تلویزیونی ایران» با هدف تقویت عدالت آموزشی و ایجاد فرصت‌های برابر برای دانش‌آموزان سراسر کشور، از روز شنبه ۱۵ فروردین ماه روی آنتن شبکه آموزش سیما می‌رود.

حسین امامی‌راد، نماینده مجلس و عضو کمیسیون آموزش، اعلام کرد که در سال‌های اخیر همواره حدود ۲۰۰ هزار معلم در کشور کمبود داشته‌ایم و با حمایت دولت و اقدامات وزارت آموزش‌وپرورش، روند کاهش این کمبود آغاز شده است.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در دیدار با دانش‌آموزان، معلمان و خیران استان فارس اعلام کرد که مجوز استخدام ۸۵ هزار معلم در سال جاری صادر شده و بهبود معیشت فرهنگیان در آینده نزدیک در دستور کار است. وی تأکید کرد که آموزش‌وپرورش با وجود مشکلات مزمن، در حال ترمیم و به‌روزرسانی سیستم آموزشی است و ۴۵ مورد از مطالبات این وزارتخانه نیز پرداخت یا جلوتر انجام شده است.

زهرا علی اکبری معاون رسانه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش انتشار خبر افزایش ۳ میلیون تومانی حقوق معلمان در قالب «فوق‌العاده خاص» را تکذیب کرد و آن را کذب و فاقد اعتبار دانست.

میرزاده با تأکید بر نقش ورزش در ارتقای روحیه معلمان و کیفیت آموزشی، از اولویت وزارتخانه برای مستندسازی املاک و تسویه مطالبات فرهنگیان خبر داد.

رئیس‌جمهور در نشست توسعه عدالت آموزشی استان گلستان با تأکید بر نقش مشارکت مردمی در تحول نظام تعلیم و تربیت، تصریح کرد که تحقق عدالت آموزشی صرفاً با بودجه‌های دولتی ممکن نیست و نیازمند اراده، باور و عزم همگانی است.