در نشست رئیسجمهور با معلمان نمونه، چالشهای نظام آموزشی کشور، بهویژه تغییرات مکرر در کنکور و امتحانات نهایی، مورد بحث قرار گرفت. معلمان حاضر از بیاعتمادی والدین نسبت به تصمیمات وزارت آموزش و پرورش و تأثیر منفی آن بر عدالت آموزشی انتقاد کردند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه هیچ تخلفی در آزمون کیفیت بخشی صورت نگرفته است گفت: کارنامه همه افرادی که حداقل نمره را در آن رشته محل کسب کردهاند بررسی شده، این در حالیست که بررسیها با حضور سازمان اداری استخدامی و نماینده مجلس صورت گرفت؛ باز هم اگر مشکلی وجود دارد افراد میتوانند کارنامه را ارائه دهند تا دقیقا به آنها توضیح داده شود.
معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع از برگزاری جلسه هماهنگی نحوه صدور کارت پایان خدمت یا معافیت آن دسته از معلمانی که دوره تعهد خدمت خود را در آموزش و پرورش سپری کردهاند، خبر داد.
هنوز جوهر اخبار تنبیه بدنی در مدارس خشک نشده که بار دیگر فیلمی تلخ از ضرب و شتم یک دانشآموز در کرمانشاه فضای مجازی را پر کرد. این اتفاق، زنگ خطر تداوم خشونت علیه دانشآموزان در فضای مدارس را به صدا درآورد.
فرماندار ویژه شهرستان ری ضمن تشکر از کلیه رسانههای دغدغهمندی که این موضوع را با جدیت پیگیری کردند، به استحضار میرساند که موضوع پیشآمده در یکی از مدارس ناحیه ۱ شهرری با حساسیت ویژه از سوی فرمانداری پیگیری شد.
دولت قرار است به زودی آزمون استخدامی برای جذب معلم برگزار کند و شیوه جدید آزمونهای استخدامی باعث کاهش انتخابهای سلیقهای و افزایش عدالت در فرآیند استخدام خواهد شد.
تصاویری که ظاهرا با گوشی همراه یکی از معلمان از پنجره کلاسی در طبقه دوم مدرسه ضبط شده، زنی که احتمالا ناظم یا معاون مدرسه است را نشان میدهد چند دانش آموز را در حیاط به صف کرده و با شلنگ دانش آموزان را تنبیه میکند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سه نوع جامعه هدف در حوزه هوش مصنوعی، تصریح کرد: معلمان باید در این حوزه محور و اساس کار باشند تا بتوانند برای دانش آموزان و اولیا کار را در کف میدان به خوبی تببین و تشریح کنند.
رئیس مجلس شورای اسلامی با تأکید بر لزوم توجه به معلمان در حوزههای معیشتی و حمایتی گفت: قانون رتبهبندی فرهنگیان با دقت نوشته شده و عزیزانی که غیر از معلم هستند نباید شامل رتبه بندی شود؛ رتبه بندی فقط باید شامل کسانی شوند که معلمی میکنند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: بارها گفتم و تأکید میکنم که معلم با حقوق اندک نمیتواند انگیزه لازم برای آموزش داشته باشد؛ بنابراین وقتی معلمان، مشکلات معیشتی دارند صحبت کردن از منزلت و جایگاه کمی بیمعنا میشود. به عبارتی باید تمام تلاشمان را برای بهبود معیشت آنها بکار بگیریم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه حقوق دریافتی معلمان در مقایسه با پرداختی ۸۵ دستگاه دیگر، پایینترین رقم است، گفت: این مسئله به یک آسیب جدی برای نظام تعلیم و تربیت تبدیل شده و بر پیکره این نظام مهم خدشه وارد کرده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت صلاحیتهای حرفهای معلمان گفت: یکی دیگر از موضوعات مهم در این زمینه، بررسی صلاحیتهای حرفهای است که در واقع شامل صلاحیتهای معلمی میشود. دوم دانش تخصصی معلمان است که باید از حیث مسائل آموزشی و دانش تربیتی صلاحیتهای آنان بازبینی شود. بحث دیگر هم بیمههای تکمیلی و کلاً بیمههایی است که برای معلمان در نظر گرفته خواهد.
هیچ کس بابت این تاخیر از فرهنگیان بازنشسته عذرخواهی نکرده است و دوم اینکه هیچ کس نمیگوید چرا پاداش بازنشستگان سایر کارکنان دولت بلافاصله پرداخت میشود اما به معلمان که میرسد این همه تاخیر دارد؟!
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه بعد از سالها به این نتیجه رسیدیم که معلم مدرسه غیردولتی را کارگر نبینیم و یک معلم ببینیم و زمان ساعت کار را از ۴۴ ساعت به ۳۰ ساعت برسانیم گفت: یکی از چالشهای موجود در این سازمان، نیروی انسانی است؛ معلمان در این مدارس باید از گزینشهای استاندارد و صلاحیتهای حرفهای برخودار باشند.
دبیر خانه ستاد مرکزی بزرگداشت مقام معلم طی اطلاعیهای با اذعان بر اینکه برنامه شناسایی معلمان نمونه از اول دیماه در بستر « پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش » به آدرس اینترنتی «my.medu.ir » در حال اجراست اعلام کرد: ۲۲ دیماه فرایند شناسایی معلمان نمونه در مرحله مدرسهای به پایان می رسد.