موضوعات اقتصادی

در هفته‌های اخیر، یکی از ریسک‌هایی که اقتصاد جهان را تهدید کرده، قرنطینه‌های فراگیر در شهرهای بزرگ چین بوده است. سیاستی که دولت چین برای مهار موج جدید همه‌گیری کرونا اجرا کرده سیاست «تحمل صفر» است و طبق آن دولت مقررات بسیار سختگیرانه، از جمله تعطیلی مراکز تولید و در خانه ماندن مردم را اعمال کرده است. در نشست مشترک بهاره صندوق بین‌المللی پول و بانک‌جهانی که هفته پیش برگزار شد، هر دو نهاد پیش‌بینی خود از نرخ رشد اقتصاد جهان در سال‌جاری میلادی را پایین آوردند. بانک جهانی که سه‌ماه پیش معتقد بود امسال اقتصاد جهان ۱/ ۴‌درصد رشد خواهد کرد، اکنون رقم رشد را ۲/ ۳‌درصد پیش‌بینی کرده است. علت اصلی کاهش پیش‌بینی، جنگ اوکراین است؛ اما اعمال قرنطینه در ده‌ها شهر بزرگ چین نیز در این کاهش نقش داشته است.

تنوع خوشه‌های صنایع خلاق، از مکانی به مکان دیگر متفاوت و منعکس‌کننده تاریخ و فرهنگی متنوع است. این صنایع می‌توانند فرصت‌های متفاوتی را در دنیا ارائه دهند؛ در نتیجه، سهم اقتصاد صنایع خلاق بین کشورهای مختلف، متفاوت است. صنایع خلاق، به‌عنوان بخشی از فرهنگ جوامع، عنصر اصلی پیونددهنده جوامع هستند و به‌عنوان عنصری کلیدی در تشکیل آینده جوامع شناخته شده‌اند. صنایع خلاق، هم در بخش‌های فرهنگی و هم به‌دلیل نوآوری به‌عنوان دارایی مهم و تاب‌آور، در ساختار اقتصادی نقش دارند. بیش از ۵‌درصد اقتصاد جهان را صنایع خلاق تشکیل می‌دهند؛ سهمی که در حال رشد است.

سالی را که با درایت، سال تولید محصولات و خدمات دانش‌‌‌بنیان نام‌گذاری شده است، باید از جنبه‌‌‌های مختلف مورد توجه قرار داد. ابتدا تعریف دانش‌‌‌بنیان (آنچه در بسیاری از مناطق دنیا با کشور ما متفاوت است): در قانون حمایت از شرکت‌ها و موسسات دانش‌‌‌بنیان و تجاری‌‌‌سازی نوآوری‌‌‌ها و اختراعات مصوب ۱۹/ ۰۸/ ۱۳۸۹ آمده است؛ شرکت‌ها و موسسات دانش‌‌‌بنیان، شرکت یا موسسه خصوصی یا تعاونی است که به‌‌‌منظور هم‌‌‌افزایی علم و ثروت، توسعه اقتصاد دانش‌‌‌محور، تحقق اهداف علمی و اقتصادی (شامل گسترش و کاربرد اختراع و نوآوری) و تجاری‌‌‌سازی نتایج تحقیق و توسعه (شامل طراحی و تولید کالا و خدمات) در حوزه فناوری‌‌‌های برتر و با ارزش‌‌‌افزوده فراوان، به‌‌‌ویژه در تولید نرم‌‌‌افزارهای مربوط تشکیل می‌شود.

نه! ما از چین و روسیه هیچ‌چیز یاد نگرفته‌ایم. چین و روسیه مانند بهترین معلمان و بهترین نمونه‌های آموزشی پیش چشم ما بودند و ما نکتۀ اصلی را از آنها یاد نگرفتیم یا نخواستیم که یاد بگیریم. بیایید تعارف را کنار بگذاریم و اذعان کنیم اگر ما این درس اصلی را از آنها یاد نگرفتیم، به خودمان ربط دارد، نه آنها! گناهش را نباید پای آنها بنویسیم.