مدیرکل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه دستورالعملی نداریم که در دو مرکز قانوگذاری تصویب شده باشد گفت: آیین نامه اردوها در شورای عالی آموزش و پرورش و همچنین کمیسیون ایمنی راهها تصویب شد و دستگاههای ذیربط از جمله اورژانس، هلال احمر و غیره درباره آن نظر دادند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه برای توسعه زبانهای خارجی باید منتظر نتایج حاصل از این مطالعه بمانیم و به تدریج آنها را در برنامههای درسی که به طور ملی و سراسری تدریس میشوند اعمال کنیم گفت: امسال کتابهای آموزش دو زبان آلمانی و فرانسه تدوین شد که اجرای آزمایشی آن در تعداد محدودی از مدارس کشور آغاز شده است.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری تهران گفت: با توجه به شاخص هوا که عدد آن زیر ۱۵۰ است فعلا مدارس به فعالیت خود ادامه خواهند داد. البته توصیه می کنیم که شهروندان به ویژه کودکان و سالمندان از حضور در شهر در این حالت خودداری کنند.
در یادداشت دیروز به نقش منفی مدارس غیرانتفاعی در ایجاد این وضع اشاره شد. برخی نقد کردند که در جوامع دیگر هم این مدارس هست درحالیکه نظام آموزشی خوبی دارند. در پاسخ باید گفت بله پیش از انقلاب هم مدارسی چون هدف، خوارزمی، هشترودی، البرز و... بودند و البته مدارس دولتی هم بودند.
«بخشنامه توصیه های سیاستی کارگروه ویژه بررسی مسائل کووید ۱۹ در ارتباط با آموزش حضوری مدارس» از سوی مرکز هماهنگی حوزه وزارتی به ادارت کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ شد.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با بیان اینکه اهداف تربیتی مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خصوصیات این نسل راذکر کرده است، گفت: ما نیازمند آن هستیم که این اهداف متعالی را از عرش به فرش بیاوریم و تجلی آن بر زمین را به مربیان، متربیان، سیاستگذاران و مدیران نشان دهیم.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: شیوه تحقق اصل ۳۰ قانون اساسی و تحصیل رایگان در مدارس باید مشخص شود؛ توجه به عدالت آموزشی بسیار مهم است هماکنون دانشآموزان در مدارس متنوع آموزشهای متفاوتی را دریافت میکنند.
مدارس ابتدایی و متوسطه اول از ابتدای آذر آموزش حضوری را آغاز خواهند کرد، خانوادهها در صورت مشاهده عدم فاصله گذاری اجتماعی و رعایت پروتکلهای بهداشتی چگونه میتوانند موضوع را گزارش دهند؟
رییس دبیرخانه ستاد زن و خانواده گفت: معاونت امور زنان از آنجا که عدالت آموزشی را صرفا با دسترسی آموزشی هم وزن نمیداند تلاش میکند که موانع تحصیلی دانش آموزان دختر را رفع کند.
سیزده آبان همهساله به عنوان روز دانشآموز مورد توجه رسمی قرار میگیرد و رسانهها رسمی و دولتی و حکومتی به این مناسبت بهطور جدی میپردازند اما خود دانشآموزان آن را جدی نمیگیرند حتی اگر مدارس بهترین برنامه را برای این روز تدارک ببینند و به دانشآموزان گل و شیرینی بدهند و دانشآموزان ممتاز را مورد تشویق قرار بدهند باز هم دانشآموزان ارتباط معناداری با این روز برقرار نمیکنند.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه الگوی بازگشایی ما از ۱۵ آبان به بعد الگوی ترکیبی است که بستگی به ظرفیت مدرسه دارد گفت: مدارس باید حداقل یک روز در هفته باز باشند و امکان ندارد مدرسهای خودش تصمیم بگیرد که آموزش هایش را به طور کامل در فضای مجازی ادامه بدهد. باید حداقل ارتباط با مدرسه برقرار باشد.