کنکور، این رقابتِ نابرابر دوپینگی، با شعبده بازیهای تست زنی مؤسسات کنکوری، پیوسته محل مناقشه بوده است و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی در تابستان امسال تصمیم گرفتند به این نابرابری خاتمه دهند و علاوه بر اضطرابزدایی از داوطلبان کنکور بهخصوص در رشتههای پرمتقاضی، فرصتی فراهم کنند تا عمق یادگیری دانشآموزان سنجیده شود. به این ترتیب طرحی با عنوان «ساماندهی نظام سنجش و پذیرش کنکور در مقطع کارشناسی» از سوی این شورا ابلاغ شد.
حذف تدریجی کنکور با توجه به آسیبها و تبعاتی که دارد سالهاست محل توجه کارشناسان، تصمیمگیران و مراجع قانونگذاری بوده و تاکنون قوانینی پیرامون آن تصویب شده که به مرحله اجرا نرسیدهاند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه امروز نیز طرح رتبهبندی در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مورد بررسی قرار میگیرد، گفت: ستاد ملی کرونا تا به اینجا موردی مبنی بر تعطیلی یا کمرنگشدن مدارس اعلام نکرده و بهتر است دانشآموزان با رعایت موارد بهداشتی در کلاس حاضر باشند.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با تشریح آمار واکسیناسیون فرهنگیان و دانشآموزان، درباره آخرین روند بازگشایی مدارس گفت: باید نسبت به جذاب سازی فعالیتها و برنامههای مدرسه، فعالیتهایی را در دستورکار قرار دهیم.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران درباره آمادگی مدارس برای پذیرش حضوری دانشآموزان گفت: تمهید مقدمات لازم انجام شده است تا از شرایطی که در این دوسال داشتهایم به شرایط عادی برگردیم و در فضایی بسیار خوب شاهد رشد و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان و ارتقای مهارتهای آنها بهویژه در حوزه اجتماعی باشیم.
اظهارات رئیس دولت سیزدهم مبنی بر بازگشایی مدارس از یک سو و موافقت یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش با این اظهارات از سوی دیگر، زمزمههای بازگشایی مدارس در نیمسال دوم سال تحصیلی جاری را جدیتر کرد.
شیوع امیکرون در ایران مدتی است شدت یافته و برخی پزشکان در صفحات شخصی خود در شبکههای اجتماعی از لزوم در نظرگیری پروتکلهای بهداشتی برای مقابله با این ویروس مینویسند. در ساختار آموزشی کشور اما اوضاع متفاوت است و تاکید آنان همچنان بازگشایی مدارس و دانشگاههاست.
بانک ملی ایران در استان زنجان در راستای انجام مسئولیت های اجتماعی خود، اقدام به اختصاص بالغ بر دو میلیارد و 500 میلیون ریال کمک بلاعوض جهت خرید 100 دستگاه تبلت و اهدای آن به دانشآموزان نیازمند و تحت حمایت کمیته امداد استان کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: زیربنای تمامی وقایع در جامعه معلم است و اگر داشتن یک جامعه توسعهیافته در دستور کار قرار دارد، باید در ابتدا مشکلات معلمان را رفع کرد، اجرای طرح رتبهبندی معلمان نیز به برقراری شایسته سالاری کمک میکند و به همین دلیل اعتراض معلمان و درخواست اجرای این طرح یک مطالبه به حق است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: با توجه به این که بیشتر مردم و معلمان واکسیناسیون شدهاند، مدارس باید با رعایت پروتکلها و توصیههای بهداشتی باز و معلمان در مدارس حضور داشته باشند تا چرخه آموزش و پرورش دچار مشکل نشود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طرح ارتقای مهارت برنامهنویسی و سواد دیجیتالی اظهار کرد: «ارتقای مهارت برنامهنویسی و سواد دیجیتالی دانشآموزان و معلمان دوره ابتدایی» در راستای ایفای مسئولیت اجتماعی و رشد یکی از ساحتهای تربیتی است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه برای توسعه زبانهای خارجی باید منتظر نتایج حاصل از این مطالعه بمانیم و به تدریج آنها را در برنامههای درسی که به طور ملی و سراسری تدریس میشوند اعمال کنیم گفت: امسال کتابهای آموزش دو زبان آلمانی و فرانسه تدوین شد که اجرای آزمایشی آن در تعداد محدودی از مدارس کشور آغاز شده است.
مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش درباره جایگاه فرزندان شهدای مدافع حرم در مدارس شاهد گفت: شرایط حضور خانواده شهدای مدافع حرم نیز مانند سایر شهدا است به تعبیر دیگر حضور فرزندان شهدای مدافع حرم در مدارس، مانند دیگر شهدا دیده شده است.